在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验． ①“测量物体的长度”时，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差，采取多次测量求平均值的方法；②“探究杠杆的平衡条件”时，多次改变动力（臂）和阻力（臂），进行实验，是为了得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂，杠杆才能平衡”的一般规律；③“探究电流与电压、电阻的关系”时，改变电压或电阻，多次测量是为了探究电压、电阻改变对电流的影响，总结出“在电阻一定时，电流与电压成正比；在电压一定时，电流与电阻成反比”的一般规律；④“测量定值电阻阻值的实验”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差．故选C．
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验， ①“测量物。 B
在杠杆同侧用弹簧测力计探究杠杆平衡条件时为什么会出现误差 ①使用时，弹簧测立计并没有竖直向上，造成力臂不在杠杆上，而出现误差.②使用前，杠杆并没有调节到真正的水平平衡，让杠杆自重产生了对实验结果的影响，而出现误差.
在探究杠杆平衡条件的实验中，为什么要将杠杆调到水平位置？ （1）杠杆在水平位置平衡时，支点到力的作用点的距离是力臂，便于测量力臂所以要让杠杆在水平位置状态下完成实验，所以要将杠杆调到水平位置平衡；（2）设一个小格的长度为L，一个钩码的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5.
（1）在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，测量多组对应的力和力臂，是为了寻找普遍规律，避免结论的偶然性；（2）1、2位置施力的力臂如图所示，当施加的动力垂直于杠杆时，动力臂最长，因为杠杆始终在水平位置保持平.
