小学体育教学内容有哪些？ 各地的小学体育教学内容是会有所不同的。大致的教学内容如下：一年级一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左（右）转弯走。3、各种看齐。二、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、两臂放在不同部位的走。3、自然站立起跑。4、各种方式接力跑游戏。5、障碍跑三、投掷 1、正面轻物掷远。2、正面轻物掷准。四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、横叉。3、前后左右滚动。4、前滚翻及各种练习。二年级一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左（右）转弯走。3、跑步、便步。4、队形变换。二、走与跑 1、两臂放在不同部位的走。2、各种方式的走跑。3、自然站立起跑。4、障碍跑。5、30米快速跑。6、400米走跑交替。三、投掷 1、各种滚、抛、投、推动作练习。2、侧面轻物掷远。3、侧面轻物掷准。四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、横叉。3、前滚翻成蹲撑。三年级一、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、改变速度的走。3、高抬腿跑。4、各种方式接力跑游戏。5、50米快速跑。二、投掷 1、双手正面掷实心球。2、双手后抛实心球3原地侧向投垒球。三、跳跃 1、单双脚跳。2、双脚连续跳上跳下。3、跑几步单脚起跳触悬垂物。4、跨越式跳高。四、技巧 1、仰卧推起成桥。2、。
幼儿兴趣班，哪些科目是拔苗助长，哪些课程是潜能开发？ 早教、舞蹈、跆拳道、乐高、中国象棋、国际象棋、围棋，钢琴等兴趣班一般能开发孩子潜能，释放天性。而奥数，奥语等只是超前授课，扼杀孩子天性，加剧孩子心理焦虑！
孩子读小学，下午放学后要不要把孩子送去辅导班？ 谢谢邀请！孩子读小学，下午放学，如果家里有人看着学习，尽量不要送到辅导班；否则也要找个资质好的辅导班。1.首先，孩子是小学生，年龄太小，上了一天的学，最好与家人相伴，陪伴是最长情的告白。孩子一天在学校的时间太长，有的午饭也在食堂吃，孩子思想、身体有什么问题，最好放学后交流一下，带回家休息一下，然后尽量父母中的一个陪着复习、预习功课。学生的作业往往比参加辅导班的学生写得认真。2.其次，孩子太小，辅导班学生有高年级，有低中年级，很多学生习惯不好，容易沾染坏习惯，而且由于辅导班老师不是自己班老师，作业写得不认真。我看过很多小学生，放学后自己去辅导班，一路买垃圾食品；第二天交上的家庭作业乱写一气，与课堂作业相差甚远。而且，中高年级孩子已经具备一定的自学能力，在家自己学习，更容易提高能力，养成好习惯。3.再次，辅导班鱼龙混杂，特别一些没有资质的辅导班，聘请的老师不专业，辅导效果不够好，建议如果上辅导班，选择在当地资质较好，老师有责任心的辅导班。资质好的辅导班，老师有责任心，能引领孩子努力学习，养成好习惯，对孩子有帮助。否则，不如在家自己学习，省下钱多买点课外书给孩子看看。结束语：孩子读小学，如果家里有。
