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班级课外阅读情况调查表 作文 我班课外阅读情况统计表

2020-10-06知识10

(1)根据上面的统计图,填写下面的统计表. (1)项目\\人数\\性别基础知识阅读写作课外积累男25202318女19212321(2)基础知识的合格人数为:25+19=44(人),阅读合格人数为:20+21=41(人),写作合格人数为:23+23=46(人),课外积累合格人数为:18+21=39(人),答:这个班级至少有46人,在写作方面合格的人数最多;(3)①在基础知识方面男生比女生的合适人数最多,②在写作方面男、女生合格人数一样.

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统计班级课外阅读情况作文300字 书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言…对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮。

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班级课外阅读情况调查表 作文 中华民族之所以被誉为“文明古国”,之所以今天能走向伟大复兴,是因为中国人民热爱学习、勤奋读书、善于思考。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的良好传统,所以,我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、蒸蒸日上的时代更是需要我们积极地行动起来!所以老师们、家长们要求学生们多读书,让书来增长我们的见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。那么,书的重要性到底有多大呢?带着这些问题,2010年4月26日,我在班级里进行了课外阅读的情况调查。首先,我想同学们提出疑问:1.你每天都阅读吗?(是/不是);2.大约多久会进行一次阅读呢?3.每次阅读的时间是多少?4.你喜欢看什么书?5.你觉得看书对你有帮助吗?6.你用什么方法阅读的?一共十个问题,都表现了阅读的重要性,以及说明了读书是很有价值的一项课外活动。我想,这是因为阅读不仅能丰富我们的知识,还能提高赏析阅读理解的能力,更能陶冶我们的情操,舒缓我们的情绪。我们班有37位同学。根据调查,大部分同学都是周末或一周进行2~3次的阅读,很少有人会每天阅读书籍,甚至有5%的同学不进行一次阅读,真可谓是“营养不良”啊!其中,差不。

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仔细观察下面的统计表,先把它填写完整,再回答问题. 填表如下:某校五(1)班语文能力考核合格人数统计表项目人数性别基础知识阅读能力写作能力课外积累合计45 383924 男23 17198女222120 16(1)答:基础知识合格的人数最多.(2)45>;39>;38>;24,答:这个班至少有45人.(3)通过观察统计表可知:这个班阅读能力合格的男生比女生少,课外阅读合格的男生人数比女生少,因此,建议这个班的男生在阅读能力和课外阅读两个项目上要多下功夫,取得好成绩.

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