参观科技馆的观后感 寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却特别感。
读专科和本科有什么根本差别？ ？www.zhihu.com 下面是答案： 抛开地域不说，我主要来谈谈区别吧。一.培养方向的差别 本科主要是重视理论，专科偏重于实践，对社会的实际贡献来说，专科更大一点。但是这。
什么是相对论？ 希望用通俗的语言回答。如果一个人已经基本掌握了经典物理学的大部分理论，那么相对论其实是可以比较通俗的。但是如果经典物理都没有掌握，那么想要理解就比较困难了。。
请运用比喻的修辞手法分别描绘春 夏 秋 冬四季的景色 冬天1、呼—呼—”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着.2、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天.3、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层.4、十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上.5、那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰.6、冷飕飕的风呼呼地刮着.光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳.7、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞.8、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了.9、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪.10、数九寒天，冰封千里.整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来.11、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟.12、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔。
观看物理实验的观后感 在这次的演示实验课中，我见到了一些很新奇的仪器和实验，通过奇妙的物理现象感受了伟大的自然科学的奥妙。踏进实验室的大门，宽敞明亮的实验室，排列整齐的实验设备，让从小对实验感兴趣的我一下子变得兴奋起来。老师讲课声情并茂，并带我们参观了整个实验室，演示了很多实验，还请了同学协助，过程有趣极了。进入教室，首先吸引我的就是那闪闪发光的球体。用指尖触及玻璃球外壳，便见辉光在手指的周围处变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞，十分漂亮，十分奇特。经过老师的介绍才知道它叫做辉光球。有趣的是鱼洗，鱼洗奇妙的地方是，用手缓慢有节奏地摩擦盆边两耳，盆会像受击撞一样振动起来，盆内水波荡漾。摩擦得法，可喷出水柱。当两手搓双耳时，产生两个振源，振波在水中传播，互相干涉，使能量叠加起来，所以这些能量较大的水点，会跳出水面。最刺激的当属高压带电作业了，实验室里有高压电线的模型，这可不仅仅是像而已，它是真的带电的。当老师打开电源，用带柄铁钩去触碰电线，当场放出耀眼的电火花，并伴随着噼里啪啦的声响。而老师却敢脱下鞋子站在一个木板上，然后用手触摸电线。这可吓了同。
小学四年级轴对称的数学教学设计 篇一：人教版四年级轴对称图形的教学设计 一、设计思想：找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识轴对称图形。同时加强直观教学，降低认知难度。。
