那盆水仙花的阅读答案 急
那盆水仙花 1．老头送水仙；老头救人牺牲（意对即可）2．我欣赏老头。他虽然穷，但他有穷人的风骨，他有尊严，他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了，他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊。我欣赏杨老师。面对生活中的一个弱者，杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻，恶语相加，甚至拳打脚踢。杨老师给了弱者以尊严，改变了一个人对生活仇视，这是一个何等伟大的教育者啊。（以上二选一，言之成理即可）3．（1）“攥”字准确地写出了老人随时准备反抗的心理，正是这个捏紧拳头的动作，说明了以往老人得到的都是伤害。“攥”既是给自己造势，又是自卫心理的体现。（2）“缩”字形象地写出了老人见到曾经帮助过他的“我”时难为情的样子，这是老人懂得感恩心态的一种表现。（以上二选一，言之成理即可）4．“怎么可能呢？其他老师都是大声嚷嚷赶我走的，他不但不赶我走，还帮我捡瓶子？5．（1）增强小说的真实感。（2）便于作者叙述故事，抒发情感。（意对即可）
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《那盆水仙花》阅读答案 下面是由YJBYS文学网小编收集整理的那盆水仙花阅读答案供大家参考，希望对同学们能有所帮助。上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的。
那盆水仙花这篇文章的主要内容 文章记述了一个捡垃圾的怪老头的故事，他的脾气古怪倔强，不管你有没有上课，常常旁若无人地闯入教室把垃圾桶翻得一片狼藉。所有师生，都对他厌恶不已，唯独作者，不仅不轰老头离开教室，还主动让出一条路来，让他捡垃圾。甚至鼓动孩子们帮助老头收集好班上的瓶子。由于作者的尊重，怪老头的态度来了个180°大转变。不紧不再私自闯进教室捡垃圾，还买来水仙花放在讲台上。最后，怪老头为了救作者班上的一个溺水的孩子，牺牲了自己的生命。
那盆水仙花的阅读答案 今天刚看见题目，我自己的理解，看看合适不，或者和你老师讲的一样不？水仙花一般都是白色的，纯洁无暇，正像老爷爷，虽难脾气有些古怪，但是她善良懂得感恩，也正像文中的“我”，宽容而善良，同情弱者，尊重弱者。
那盆水仙花 答案 1、老头闯课堂—“我”善待老头—同学帮老头—老头送水仙—老头救人牺牲2、我欣赏老头。他虽然穷，但他有尊严，他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了，他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊。我欣赏杨老师。面对生活中的一个弱者，杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻，恶语相加。杨老师给了弱者以尊严，改变了一个人对生活仇视，这是一个何等伟大的教育者啊。3、（1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。“攥”字准确地写出了老人随时准备反抗的心理，正是这个捏紧拳头的动作，说明了以往老人得到的都是伤害。“攥”既是给自己造势，又是自卫心理的体现。（2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。“缩”字形象地写出了老人见到曾经帮助过他的“我”时难为情的样子，这是老人懂得感恩心态的一种表现。4、老头心里会想：“怎么可能呢？其他老师都是大声嚷嚷赶我走的，他不但不赶我走，还帮我捡瓶子？5、许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处？（1）增强小说的真实感。（2）便于作者叙述故事，抒发情感。给分吧！。
【自作主张的水仙花】 阅读答案 4、又气又恨2113 全然无助（无助之感）5261 高高兴兴15、增加了文章记叙的节奏感4102，突出了水仙花开放之1653快，从侧面烘托了我的失望、沮丧之情。16、略。17、作者记叙“武则天”“唐明皇”催花早开成功的故事，作用之一反衬了平凡的人对花开花谢等自然现象的无助无力，作用之二丰富了文章的内容。18、寓言，丰富的寓意。一，花开花谢是自然规律，人类只能尊重；人类切不可自以为是，自作主张。二，很多时候，人类跟自然相处，应该改变自己的心态（心态变了，心情也变了
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