员工升职自我推荐书怎么？ 姓名：×学历：硕士 院系：化学化工学院 专业：物理化学(自荐信)自 荐 信 尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个满腔热情的应届硕士毕业生开启一。
组合数学是一门怎样的学科，与计算机有关系吗
如何评价天津大学的化学专业？ 本问题被收录至活动「你帮考生选学校，知乎给你送饭票」中。活动时间：2019/6/6-6/20活动规则：内容切…
判断旋光性 前面反复提及手征性（或称手性），如果你之前没有这方面知识积累.你将在这一小节系统的了解到什么是手征性.化学中的手性就是：互为镜像的光学异构体不能完全重合的特性；简单的说就是你的左手和右手的不能重合性.“手性”（Chirality）这个词源于希腊文的Cheir，左手性用learus或者L表示，右手性用dexter或者D表示.生命起源于不对称的手性，生命的物质氨基酸、蛋白质、多糖以及DNA的左右螺旋都是具有手性的.1.手性的数学定义对于手性的定义可以用拓扑学来描述.设X与Y是两个几何图形，f：X→Y是X点与Y的点之间的一个一一对应.如果f是连续的，而且它的逆f－1：Y→X也是连续的，那么f：X→Y是一个同胚映射，简称同胚.比如方形与圆形是同胚；茶杯与面圈是同胚.三维欧式空间R3到自身的同胚h：R3→R3称为保定向的，其坐标表达式的Jacobi行列式处处为正.如果坐标表达式的Jacobi行列式处处为负，称为反定向.设P是三维欧式空间R3中的多面体，r：R3→R3是关于一个平面R2？R3的反射.定义1：P称为拓扑无手性的，如果存在一个保定向的同胚变换h：R3→R3，使得h(P)=r(P)；否则P称为拓扑有手性的.定义1a：P称为拓扑无手性的，如果存在一个反定向的同胚变换g：R3→R3，使得g(P)=P；否则P称为拓扑有手性的.用。
为什么五次以上的方程没有求根公式？ 从方程的根式解法发展过程来看，早在古巴比伦数学和印度数学的记载中，他们就能够用根式求解一元二次方程ax2+bx+c=0，给出的解相当于+，这是对系数函数求平方根.接着古希腊人和古东方人又解决了某些特殊的三次数字方程，但没有得到三次方程的一般解法.这个问题直到文艺复兴的极盛期（即16世纪初）才由意大利人解决.他们对一般的三次方程x3+ax2+bx+c=0，由卡丹公式解出根 x=，其中p=ba2，q=a3，显然它是由系数的函数开三次方所得.同一时期，意大利人费尔拉里又求解出一般四次方程x4+ax3+bx2+cx+d=0的根是由系数的函数开四次方所得.用根式求解四次或四次以下方程的问题在16世纪已获得圆满解决，但是在以后的几个世纪里，探寻五次和五次以上方程的一般公式解法却一直没有得到结果.1770年前后，法国数学家拉格朗日转变代数的思维方法，提出方程根的排列与置换理论是解代数方程的关键所在，并利用拉格朗日预解式方法，即利用1的任意n次单位根（n=1）引进了预解式x1+x2+2x3+…+n-1xn，详细分析了二、三、四次方程的根式解法.他的工作有力地促进了代数方程论的进步.但是他的这种方法却不能对一般五次方程作根式解，于是他怀疑五次方程无根式解.并且他在寻求一般n次方程的代数解法时也遭失败，从而认识到。
近世代数中群论与环论的异同
想在大学学习地理，高中做什么可以给以后的学习打下基础？ 想学地理首先是因为喜欢初二的地理老师，加上从小爱看地图什么的，以后有学地理的打算，也想从事这方面的…
南京大学就读的你本专业核心课程是什么？课程设置如何？ 南大化院有四套课程体系：化学大班，化学匡班（基地班），化学生物学，应用化学。其中后两个我不太熟悉，…
能推荐统计物理专业的书籍吗？ https：//www.zhihu.com/question/6318 0674/answer/206216425 ？ 74 ？ ？ 7 条评论 ？ ？ ？ 感谢 ？ “我要这天遮不住我眼要这地埋不了我心，要这。
