在“氧气、氮气、高锰酸钾、二氧化碳、稀有气体”中选择适当的物质填空： 在“氧气、氮气、高锰酸钾、二氧化碳、稀有气体”中（1）用于实验室制取氧气的必须是含有氧元素的化合物，且能够方便制取的，只有高锰酸钾（或KMnO4）（2）能够引起温室效应的主要气体是二氧化碳（或CO2）（3）在空气中含量较多的是氮气和氧气，但是性质活泼的是氧气（或O2）（4）稀有气体在通电情况下会显示不同的颜色，可以用来制作霓虹灯．（5）在空气中含量较多，且用于瓜果保护气，也就是不能供给呼吸的气体是氮气（或N2）故填：（1）高锰酸钾（或KMnO4）（2）二氧化碳（或CO2）（3）氧气（或O2）（4）稀有气体（5）氮气（或N2）
怎样用实验室方法鉴别氧气，氮气，二氧化碳，二氧化硫？
怎样用实验方法区别空气、氮气、氧气和二氧化碳？ 氧气能够支持燃烧，可以使带火星的木条复燃；空气中含有氧气，所以燃着的木条能够正常燃烧，而二氧化碳和氮气都不支持燃烧，但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，所以可以设计方案为：①将少量澄清石灰.
实验室中有4瓶无色气体，已知是空气，氧气，氮气，二氧化碳气体，试用最简单的方法鉴别它们（步骤不超过三步），说出操作过程，现象和结论。1现将染着的木条伸入四个集气瓶。
实验室里有四瓶无色无味的气体他们分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳，用实验的方法怎么把它们一一区别出 将燃着的木条分别伸入四种气体中，木条燃烧得更旺的是氧气，木条燃烧无变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳；再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气．故答案为：实验步骤 实验现象 实验结论 先将燃着的木条伸入四瓶气体 一个瓶中木条燃烧更旺，一个瓶中木条燃烧如初，两个瓶中木条熄灭 木条燃烧更旺的瓶中为氧气，木条燃烧如初的为空气，木条熄灭的为氮气和二氧化碳 向使木条熄灭的两瓶气体中加入澄清石灰水 一个瓶中石灰水变浑浊，一个瓶中不变浑浊 石灰水变浑浊的瓶中是二氧化碳，不变浑浊的是氮气
