水 阅读答案！！！好的另外有赏！！！ 1.高山流水、山复明水秀、潺潺流水、水色一天、车水马龙、2.下雨天是村子里每个人都期盼的日子。写了：雨中洗澡、盼望水窖打开、用水窖的水制洗澡3.描写作者的回忆 珍贵的水、的水4在没有太阳光直接照射的自然流通空气中干燥的方法。文中指：人们太劳累.很疲乏.像没有了百力气一样。因劳累和干渴而耷头蔫脑。5.轻松的、愉快的 以前缺水的日子是多么艰苦6.河水还想奉献于其他人.你不需要他别人需度要他，树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。节约水吧！我们要节约用水，要不然的话地球就可能灭亡啊。
阅读《日子》的答案 1、(2 分）为后文作铺垫：① 点明人、事的特殊背景。② 暗示老人是农民的代表和缩影。③ 表明灾民不靠国家、千方百计自救的精神。④ 表现灾区农民对家园的依恋、不弃与热爱。
语文五年级上册同步阅读【背书】主要讲了什么 考试次次不同，没有什么地区之分。他山之石可以攻玉嘛 小学语文六年级上册第八单元质量检测试卷 小学 姓名 得分 基础知识 20分一、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。。
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《水》阅读答案 1、水，成了村子里最珍贵的东西。雨天洗澡、盼望水窖打开、用来水窖里的水洗澡2、取水的困难 珍贵的水、来之不易的水3、放在阴凉的地方，让风来吹干 因为劳作源而累得满头大汗，却因为缺水而口干舌燥，乏力不堪4、缺水之苦1.这是一篇说明百文，其说明顺序度是顺序，语言2.为了生动问地说明水有各式各样的语言，很多地方运用了的修辞方法。3.第2段画线句是为了解释用原文回答4.文章说明了水在三种情况下的语言5.用自己的语言概括一下，怎样才能判断出壶里的水是否是开的参考答案：1.事理逻辑生动2.拟人3.水流出来时为什么噗噗作响4.流出来时水不开时水被烫时5.向地上倒，发出清脆的噼啪声答的是冷水，发出低沉的波波声的是开水。
五年级上册同步阅读，背书，书，读后感100字 一个读书人能否做出伟大成就，取决于他与书的正确关系。他必须是爱书的，但又不能溺死于书海。1836年4月11日，马克思博士给次女劳拉写过一封家书，他说：“书是我的奴隶，应该服从我的意旨。你不要把读书当成艰苦的任务，否则，会做出些头悬梁、锥刺股的傻事。这种作法，不要说是为了欣赏，即使是为了赶考，也再蠢不过。试想，都困到了必须靠头发的牵痛和钢针刺扎才能不倒下去的程度，你的阅读还有什么愉快可言？你的备考复习还有什么效率？何不大睡一觉，然后悠闲自得地读书，这比起苦读，要聪明得多。人不能死读书，读死书。就是不能死记硬背，要去理解。读书破万卷，下笔若有神，就是这个道理书是你自己的东西，而读书不应该让书控制你，而是你控制书。如果让书控制你，那种就不叫读书。
播种希望的日子 阅读答案人教版 五年级 《播种希望的日子》：小时候，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时很英俊，很能干。他做过教师，26岁时就当选为州议员了，可是正在如日中天的时候他患了病—严重的中风。宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟呜，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼。一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。“那，你想种什么呢？爷爷笑了。“种西瓜。爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧。我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：‘镂下去就是等待了。当时我并不懂\"等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟—去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午，还得等多久？爷爷笑了：“你这么专心等待，也许苗会早点长出来。第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦。一个大大的，滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢。我兴奋极了—我种出世界上最大的西瓜了。稍大些．我知道。
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