怎样教育培训孩子，中国大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上，有“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“学校。
如何教育孩子学习？ 让孩子爱咋咋地
孩子上教育培训机构有用吗？ 可以这么说：不是每个孩子都适合参加教育辅导。1.教育培训的目的，无非是需要帮助孩子掌握好未曾掌握好的知识，尖子生去参加等于重复基础性的东西，孩子会觉得无趣，对学习易产生消极情绪，这种情况不如不去。实在要补，需要有针对性的对孩子进行额外知识补充最好一对一，或者是选择大机构的有竞赛机制的班级去学习。2.孩子的特长和优点在哪里，扬长避短，发挥优势，不要有从众心理，别人要补课，生怕自己孩子落下，无头苍蝇是大忌讳。3.选择合适的补课机构，这个需要家长花心思去了解，一方面了解哪个机构的特色比较适合自己的孩子，另一方面了解孩子自己想去哪个，是什么原因导致他想去这家而不是另外一家。4.经济状况与孩子自身精力状况如何，是否后续能持续给孩子报班，孩子有没有时间精力来消化课外辅导的知识。
孩子在教育培训机构受了伤，学校该如何承担责任？ 您好，我是教育领域创作者边学边思考，下面我来对这个问题加以解释。您说的这种情况，在我国的民法体系中有具体规定。（1）对无民事行为能力人的责任承担。《侵权责任法》第38条规定：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。此条可以理解为在此类侵权行为中，对该教育、管理机构适用的是“过错推定”。（2）对限制民事行为能力人的责任承担。《侵权责任法》第39条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。该规定类似于《侵权责任法》第38条的规定，但在对限制民事行为能力人的保护中，教育、管理机构承担的是过错责任。（3）幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员致损。《侵权责任法》第40条规定：“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充。
怎样培养和教育孩子，前段时间看了武大录取的最小学生，感触非常深。教育要从小抓起，小的时候养成的一些习惯对他今后的人生都是有帮助的。孩子的智力也要从小开发，要从小。
