人教版小学四年级下册音乐书上有哪些歌曲 （人教版）2113小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总5261计六个单元）本书为现4102阶段义务教育1653教科书：音乐（简谱）四年级下册拓展内容：1、音乐课程标准音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。2、1936 年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：（1）发展学生音乐之才能与兴趣；（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；（4）涵养美的情感，及融和、乐群、奋发、进取等精神。高中为：（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；（3）增加欣赏音乐之程度；（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。3、1942 年的《小学音乐科课程标准》中为：（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；（4）利用儿童的心理反应，。
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人音版小学音乐四年级下册教学计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：精品中小学资料河东街小学四年级音乐下册教学计划一、班级分析这个学期我担任四年级一个班的音乐课。大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，从整体水平来看，在学歌中，女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好；欣赏中，学生们根据音乐展开想象的能力还不够好；但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的，大多数能正确地表达出歌曲的速度、力度与情绪。二、教材分析本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有八课，分别是《手挽手》、《跳起来》、《家乡美》、《水上的歌》、《童年的回忆》、《风景如画》、《校园里》、《理想》。其中歌曲有《拍手拍手》、《阳光牵着我的手》、《我和提琴》、《跳吧，跳吧》、《杨柳青》、《大雁湖》、《小螺号》、《让我们荡起双桨》、《白桦林好地方》、《红蜻蜓》、《小溪流水响丁冬》、《茨黎花》、《校园多美好》、《冬夜静悄悄》、《种太阳》、《小纸船的梦》让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲，并配以群体的音乐活动，如齐唱、。
小学二年级音乐下册歌曲有哪些？ 人民2113音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌5261曲4102：1.第一课：嘀哩嘀哩、春晓、大1653树妈妈、郊游。2.第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌。3.第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。4.第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗。5.第五课：狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌。6.第六课：太阳出来喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小鱼篓，采山。7.第七课：单簧管波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧；8.第八课：天鹅，月亮河边的孩子，小小摇篮曲，月光光。拓展资料：提高学生在课堂中学习音乐的效率，应该从以下几方面去入手：一、音乐源于自然音乐教学不同于别的学科，不能让学生像学语文数学那样局限于室内学习，应当让他们多接触大自然，在大自然中体味音乐的存在。比如在孩子们出去春游的时候，可以让他们聆听小鸟的声音、小溪流淌的声音、树叶沙沙的声音等等。久而久之，他们就会随着这种清新自然的音调哼唱出来，从而能感受到了音乐的美妙，对美好生活充满了向往与憧憬。为了让孩子时刻都能感受到大自然的美妙声音，在平时音乐教学中，就要求我们老师在语言方面要生动形象，在讲课时声调要。
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人教版小学三年级下册音乐书内容？ 第一单元：童趣 唱歌有：《快乐宝贝》和《对鲜花》、《打秋千》，欣赏《在钟表店里》和《鸟店》；第二单元：可爱的家 唱歌有《小船》和《可爱的家》，欣赏《内依巴河》；。
