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教师教学风格有哪些 教学风格类型：1、立法型。具有这种风格的教师喜欢创造和提出规则，依照自己的方式教学，喜欢并鼓励学生创造性地解决问题；2、执行型。具有这种风格的教师喜欢按照既定的规则、程序解决问题，喜欢按事先计划好的活动进行教学；3、批判型。具有这种风格的教师喜欢判断和评价事实、程序和规则，喜欢在教学活动中进行分析或评价任务。4、整体型。具有这种风格的教师喜欢面的全局性、抽象性的问题，偏好总体性、概念性、观念性的教学任务。5、局部型。具有这种风格的教师喜欢细节性、具体性的教学任务，完成工作时能够深思熟虑；6、激进型。具有这种风格的教师喜欢超越现有的规则和程序，不喜欢一成不变的教学任务；7、保守型。具有这种风格的教师喜欢熟悉的教学任务、教学情境，喜欢遵从传统的教学方式。扩展资料教学风格形成的基本模式：1、模仿。模仿是形成教学风格的第一步。每个教师，都要模仿他人的教学风格。但模仿的目的不是为了照搬，而是为了熟悉他人的教学艺术，有的教师模仿的多一些，有的相对少一些，模仿的目的，是对不同教学风格有所了解，不断熟悉，但切忌“东施效颦”，盲目模仿而弄巧成拙。2、选择。在熟悉众多的教学风格后，根据个人的特点、实际情况进行选择。
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