你心中理想的老师，应该是什么样子的？ 几年前高考结束，要填志愿。我听说坐我前面的姑娘报考了某师范大学的师范类专业，我在微信上问她：“你想…
大家心目中理想的教育应该是怎么样的？ 我心中理想的教育是这样的：全社会：重教兴德。把德育放在教育核心地位，学生的培养以品德修养为主。把教育提升到神圣地位。教师：以为师为荣。人才们愿意做教师，有大德者居先，既提高教师待遇，又提高教师门槛。让教师不再卑微，而是让人羡慕。学生：学有所求。学习不再是为了叩开大学的大门。修德为先，优先录取品德高尚者。学生以为善为荣，以成就高素质的自己为追求。家庭：文明导引。文明的家庭造就文明的氛围，孩子在父母高素养的影响下，继承善良、高尚的精神内核。总之，教育资源丰富，精神层面的教育力量强大。师生家庭都重视德行。先为善，再求知。先为人，再为学。
你认为老师理想中的课堂教学应该是什么样子呢？ 教师理想中的课堂应该是：和谐活跃的课堂氛围，井然有序地教学流程，张弛有度的教学节奏，启智质疑的小组讨论，逻辑思辩的见解陈述，简明扼要的归纳总结，恰如其分的拓展延伸，强能固基的适度练习，自主研学的持续跟进。总体感觉：教得轻松、学得轻松总体原则：学生主体作用与教师主导作用和谐共生记住：教学有法，教无定法
你理想中的老师是什么样子的？ 我们的一生中会遇到很多的老师，但是很多老师都是严厉的，凶恶的，给我们一种很凶的感觉。但是我们并不会喜欢这样的老师。那么我理想中的老师是什么样子的呢？我理想中的老师是温柔而有威严的，因为严厉的老师会让我们害怕，但是并不能让我们完全的顺从。严厉的老师在讲课的时候都会很凶，在我们做错事情的时候会更凶，这样会让我们害怕，害怕去和他交流，就会出现我们有不懂的时候都会自己耗着而不去询问他。但是一个又温柔有有威严的老师就可以让我们去跟他交流一些我们学习上不懂的问题了。很多老师都是上课的时候会很专注的给我们讲e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333365643631课，一心想把我们的成绩提高，但是下课后就马上跑回办公室了。其实我认为，一个好的老师应该下课后也能跟同学融入到一起，一起聊聊天、一起玩玩游戏。这样的老师就会成为了我们的朋友，那么无论是生活中还是在学习中，我们都会跟他很好的交流。而且一个好的老师并不是只单单为了让我们的成绩提高的，一个好的老师会在提高我们成绩的同时也注重我们的综合素质。虽然说老师都是神圣的，都是可爱可亲的，但是如果一个老师能成为我们心中的理想的老师那样的话，那么我们就会更听从。
你理想中的老师是什么样的？ 1.沟通的高手。2.知道学生需要什么。3.和学生交朋友。4.业务能力强。5.执行力强。6.会激励学生，很强和人格魅力。7.评估分析能力强，教学方法灵活。8.毕业后还能做朋友。9.伯乐。
你理想中的老师是什么样的？ 老师要不愧于其光荣称号千年来 中华民族有着爱师 重教的光荣传统。旧社会孩子进私塾 先拜孔夫子像。后拜老师 解放后 更重视教育兴国 给予教师许多光荣称号 如 人民教师。桃李满天下的辛勤园丁 把教师喻为蜡烛 燃烧自己 照亮别人。我特别想念高中学习时的语文老师。四十年过去了 他音容相貌依然活在我脑海里 那是上世纪六十年代初 我特喜欢上语文课 因为韩老师知道渊博 上课旁征博引。让我兴致盎然。特别他读古诗词的时候 准确的说。他在唱 仰扬顿挫 摇头晃脑 身心沉浸在诗的世界里。被他感染 我从怕古文 到喜欢他还是我们班主任 积极参与我们班课外兴趣小组活动 他博才多学 文学兴趣小组他场场参加 其他外语 理他试验。也在旁 帮上一手最让我难忘的是。去北岭山庄 加参劳动时 他样样农活干得有模有样 有天 来了邮递员 很远就向他打招呼 大声说 你前次托我寄到报社的稿件。发了 看这报纸 这时同学们一下围过来 争相看老师在报纸上发表的一首诗。是歌颂山庄农民的 其中一句 至今还印在脑海里 是形容早上在山上行走的。人在雾中行 他告诉学生 到工农中去生活 就有好文章。千万别闭门造车言教 又身教 把学生当亲兄弟姐妹的老师才是社会最需要。也无愧于光荣称号
你理想中的教师应该是什么样的
你理想中的老师是什么样子的？ 师者，传道受业解惑也！什么样的老师是你理想中的老师，生活中有没有原型，欢迎大家讲故事
