班级不能缺少管理制度，以下是班委对班级管理的建议，一起看看吧！班委对班级管理建议书【1】亲爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到。
如何加强班风学风建设 1、思想方面：（1）、大力宣传“迎评估、抓学风”让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；（2）、加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；（3）、让同学们清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、纪律方面（1）、做到上课不迟到，不旷课，不早退，不玩手机，不说话。（2）、早晚自习按时到位，不无故缺席，不大声吵闹，不早退。（3）、集会、听讲座不无故缺席，不大声吵闹，不早退。（4）、不做违反校纪校规的事情。3、学习方面（1）班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。（2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习。（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查。（4）经常与各。
怎样让学生在学习上相互竞争，形成良好的班风呢？ 比赛是一种极好的学习竞争方式，利于形成良好的班风。一、班内学生比赛。每学期开学，我都会把全班学生分成四-六个学习小组，每个小组人数差不多，成员间的差距也不大，即每个小组成绩优秀生、中间生和落后生的比例大致相同，这样的比赛才更公平。比赛时，优秀生和优秀生比，中间生和中间生比，落后生与落后生比。成员之间比赛的内容难易程度也不一样，优秀生比赛的内容稍难些，落后生比赛的内容稍易些…比赛成绩统计有两种：一种算平均分，另一种算小组总分。有时平均分只差一点点，这组与那组之就拉开了距离。有比赛就有奖惩，这是规则，所谓的奖就是比赛赢了的学习小组有权检查一周作业，所谓罚就是比赛输的小组必须接受检查。二、与别班学生比赛。这种比赛除了学习之外，还可以是体育竞赛、读书演讲赛等，这样的比赛更容易形成凝聚力，更易形成良好的班级风气。不服输是青少年的特性，即使一次比赛输了，他们不服气还要进行第二次、第三次…学生的积极性被调动了起来，班风更加纯正，学风更加浓厚。
浅谈如何加强班风建设 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：zph6619833怎样做好班风建设内容摘要：新世纪有新的要求，如何当好班主任是考验教师的耐心教育和衡量班主任工作成败的标志。当今班主任工作的关键在于如何防流控辍，如何重点地培优转差，如何带动学生全面提高教育和教学质量的工作。有了好的“班风”，就会有好的“学风”，当然有了好的“教风”，教学质量就有了保证。因此，也就会使学生在好的“班风、学风、教风”中茁壮成长，“班风建设”是重中之重的首要问题。关键词：班主任工作、防流控辍、培优转差、教育、教学质量、班风建设班风建设是一门学问，也是一门艺术，是否有良好的班风是衡量班主任工作成败的标志。良好的班风有助于弘扬正气，形成团结向上、和谐的育人氛围，教师在这样的班级上课心情愉快，能很好地发挥自己的水平，那么如何建设良好班风，下面就我多年当班主任的实践谈几点认识：一、抓好入学教育，引导学生正面发展俗话说：“良好的开端是成功的一半”，借学校“新生入学典礼大会”的东风，及时对学生进行系统而细致的校规、校纪教育，向新生贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上制订《班级公约》，然后学生分头制订自己的学生、。
