什么是数字化教学资源 数字化教学资源一般指数字化网络教学资源应用 《数字化网络教学资源应用》是以数字化网络教学资源应用为实例的实践操作教程，主要对数字化网络教学资源基本概念、网络。
数字化与信息化有什么区别
什么是数字化教学 简单的说，就是利用多媒体教室、电脑等现代化多媒体载体进行的教学。数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
信息技术在现代教育中的应用主要有哪些 随着我国教育技术发2113展及国5261家教育改革的深入，人4102们在步入信息时代的同时，“现代教1653育技术”这一概念应运而生，并被广泛地应用于教育教学中。信息技术的飞速发展，推动了教育的全面变革。随着时代的发展，信息技术发挥出越来越重要的作用，它正以惊人的速度影响和改变人们的学习方式。现代教育技术必须依据自身的特点和现代信息技术整合，而不能被现代信息技术代替。因此，我们有必要对其在现代教育中的应用有一个全面认识。下面对信息技术在现代教学中的应用谈谈自己的认识。一、现代信息技术在现代教学中的作用现代信息技术应用于教育，弥补了传统教育的不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力。与信息技术一样，教学也是一种手段，信息技术与教学整合的结果也仍然是一种手段，使用这一手段的目的，是充分利用现代信息技术的优势，促使教学任务的更好完成，达到素质教育的目标。显然，这种整合模式，应该成为学生获取信息、探索问题、合作学习、解决问题和构建知识的认知工具。1.教学演示这是信息技术与教学整合的最初形式，也是最基本的层次。。
数字化口腔医疗应用有什么优势？ 近年来，随着3D打印技术的发展，各行各业逐渐出现它的身影。在数字化口腔医疗应用里，很多牙科产品应用到3D打印技术。那么，应用数字化口腔医疗，对患者、诊所以及义齿加工所都有什么好处呢？一、数字化口腔医疗，提升患者就医体验以前患者去做种植牙、矫正牙齿等项目时，医生所使用的牙科器械或牙科产品，大部分都是采用传统的义齿加工方式生产出来，比较依赖技工的经验和技术。而如今的隐形矫治项目，一些诊所会开始采用数字化口腔扫描设备来获取患者的口腔数据，患者无需经历咬硅橡胶的过程，医生用口腔扫描仪对患者的口腔进行扫描，就能获取精准的口腔数据，随即传输到义齿加工所进行牙模的制作，一些加工所利用3D打印设备打印出患者牙模，再生产出相应的齿科器械或产品给到诊所，应用到患者身上。应用数字化的口腔医疗，医技沟通更加高效，操作上和流程上更加简约，节省了各种时间成本。二、数字化口腔医疗，提升医生精准治疗数字化设备和技术的加入，突破了传统诊疗模式所存在的局限，让医生在口腔疾病的诊断和治疗中使口腔疾病的诊断和治疗更加精准、效果更好。像黑格科技上段时间发布的桌面级3D打印机，可以放在医生诊疗室里。医生可以自行设计及生产需要。
解剖学数字化技术应用的缺点？
为什么要重视在教学中应用教育技术，有何意义和作用
