幼儿园大班健康教案：我换牙了 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：月悦smy幼儿园2113大班健康教案：我换牙了活动来源：生活5261是孩子们学4102习的大课堂，让孩子们在生活中学习，1653在生活中成长，教师应关注孩子成长中的特殊生理现象，根据孩子的需要，生成丰富的教学活动。由于幼儿生活经验缺乏，他们对于牙齿的保健常识知之甚少。同时，由于家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指导非常少，有的还会出现指导不科学的情况，使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理，遇到各种牙病也不愿意接受检查和治疗。其实，换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的成长。针对这一现象，我生成了本次活动，帮助幼儿正确认识这一生理现象，了解牙齿的保健常识，使幼儿坦然面对换牙、护牙，并初步养成良好的卫生习惯。活动目标：1．了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。2．巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3．体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。活动准备：镜子；各种饼干；纸；笔；牙刷；牙膏；杯子。活动过程：一、了解牙齿的形状1．猜谜语引入主题：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。2。
幼儿园环境教育优秀教案 幼儿环保主题《护水小卫士》【活动目标】1、在了解水的特性、用途的基础上，初步了解水污染的危害。2、争当护水小卫士。【活动准备】1、清水一杯；2、多媒体教具一套；3、幼儿与父母一起完成相关水资源的系列前期调查；4、幼儿制作护水标记、护水宣传画等需要的材料、以及录音机、磁带等。【活动过程】一、导入。教师出示一杯清水，问：大家看，老师手里拿的是什么？说说你看见的水是什么样的？（组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。教师小结：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。二、辩论。1、师：那么水有什么用呢？（幼儿根据自己的生活经验回答）你们喜欢水吗？你们讨厌水吗？说说你们喜欢水和不喜欢水的理由好吗？大家一起来听听各自的理由，好吗？1）喜欢水的理由：人要喝水、动植物也要喝水、洗衣服、浇花、洗澡、灭火等。2）不喜欢水的理由：洪水把我们的房子淹没、水会让地面打滑人走路就要摔跤、有脏水的地方会散发臭味，空气很难闻、污染的水吃了会得病、污染的水会让小动物死掉…2、师点击多媒体，出示图片，总结归纳水的用途：水是一种非常重要的物质，如果说地球是妈妈，水就是。
关于环境保护的谚语有哪些？ 环境保护的谚语：1、关爱生命健康，倡导环保时尚。2、让地球远离污染，让绿色走进家园3、健康是最大的节约。4、行船靠掌舵，理家靠节约。5、绿色与生命时时相伴，环境与。
幼儿园大班社会活动教案《水为什么变脏了》 活动目标：1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。。
小班保护地球小卫士的教案
