对于选用关联词的题目，做题步骤是什么？？、能说详细点吗 先看题，前后两句话是什么关系，是并列，递进，或转折，因果等，确定了关系后，再用表示这样关系的关联词来填，然后读一读是否通顺，意思表示是否正确。这样就应该没问题了
论述类文本中，论述层次该如何去答题？ 很高兴回答你的问题！(●'？'●)论述层次，又称论述思路，在江苏高考中，论述层次（思路）题可谓是常客，远的不说，咱们就从2010年说起，在这八年高考中，有七年考了论述层次（思路）题，除了2013年。它的分值比较固定，一般为6分，除了2011年为4分。一【历年论述层次（思路）题回顾】为了让大家更直观地感受到论述层次（思路）题的重要性，穆老师翻阅了近8年的江苏高考卷，为大家整理如下：2017年：《从脸谱说起》18.请简要归纳文章第四段的论述层次。（6分）2016年：《成人不自在》17.请简要分析本文的论述层次。(6 分)2015年：《罗丹的雕刻》16.请简要概述第一段的论述层次。（6分）2014年：《乾坤草亭》17．简要分析文章第四段的论述层次。(6分)2013年：《论名声》没有考察2012年：《笑的价值》16.请简要分析文章第三段的论述层次。(6分)2011年：《捧与挖》15.请简要概括本文的论述思路。（4分）2010年：《谈静》16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。(6分)二【论述层次（思路）题型】通过阅读历年考题，我们可以得知，论述层次（思路）题主要有两种题型，一种是概括本文论述层次（思路）；另一种是概括某段论述层次。
语文的答题格式 去这里看看，有很多呢。诗歌鉴赏[指导内容]一首诗歌，应如何鉴赏？鉴赏出哪些东西来？笔者经过教学实践，发现“读·悟·联·结”四步鉴赏法，比较奏效。一、读“读”，是从。
