君之视臣如手足，则臣视君如。.寇仇的哲理
君为臣纲的下一句是什么？
“君要臣死，臣不得不死”，这句话的出处？ 谢邀请！“君要臣死，臣不得不死！这句话是封建社会三纲五常的流毒思想。我读过的史书还算广泛，但史书从没出现过这句话。倒是古代小说，特别是宋元话本多有读到，因此，它的最初出处，也许就是民间小说哦。
打上君下杀臣啥意思
三才者，天地人，三光者，日月星，三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺告诉我们什么 1、三才者，天地人：古人认为构成生命现象与生命意义的基本要素是天、地、人。“天”是指万物赖以生存的空间，包括日月星辰运转不息，四季更替不乱，昼夜寒暑依序变化。。
三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者：君臣义，父子亲，夫妇顺。
\ 下一句是父叫2113子亡，子不得不亡。5261这是汉朝董仲舒根据孔子在《论语·八4102佾》中的“君1653使臣以礼，则臣事君以忠”的说法所提出的思想，“君要臣死，臣不死是为不忠；父叫子亡，子不亡则为不孝。简化为，“君要臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡。原文：《论语·八佾》：定公问：君使臣、臣事君如之何？孔子对曰：君使臣以礼，臣事君以忠。白话文释义：鲁定公问：“君王差使臣子，臣子事奉君王，依什么原则？孔子回答说：“君王差使臣下要依礼相待，臣下事奉君王以真心无欺为准。扩展资料：孔子的君臣父子观念孔子提到伦理要讲究“君君臣臣，父父子子”，意思是：做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。原文：齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？白话文释义：齐景公向孔子问政治。孔子答道：“君要像个君、臣要像个臣、父亲要像个父亲、儿子要像个儿子。齐景公说：“说得好极了！如果君不像君、臣不像臣、父不像父、子不像子，即使粮食再多，我能吃到吗？参考资料来源：-论语·八佾。
安有为人臣而戏其君乎这句什么意思 师旷论学原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣.”师旷曰：“何不相关书籍炳烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？平公曰：“善哉。译文晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了.”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主.我曾听说：少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？平公说：“讲得好啊。阅读提示文中的晋平公年欲七十想要学习，恐怕为时已晚，而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮.师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多.从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的.道理人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习.“老而好学”虽比不上“少而。
“君要臣死”接下句，看你能想到几个？ 1、君要臣死，臣不得不死（普通又押韵）2、君要臣死，臣不想死啊（这就是求生的本能）3、君要臣死，臣就是不死（君就要你死）4、君要臣死，臣先把君弄死（殉情了=）5、君要。
