高考语文实用类文本阅读的答题技巧？ 一、命题角度1）关键牲语句理解题对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵…
高考语文实用类文本阅读之人物传记鉴赏指导 一般是人物传记，建议1通读全文，梳理脉络，划分层次2根据问题，在文章中找到相应的答题区间3一般要用原文的语句去回答问题，但绝不是照搬照抄4答题时要规范，可以表序号来表示顺序5答案尽可能的全面
求高中语文“人物传记”的题型以及答题技巧或模式 考点考查方向：1、理解文中重要词语与句子；2、概括传主生平主要事迹；3、分析传主形象；4、分析创作手法；5、对传记中的疑点和难点进行探究。解题提示：（一）理解词句：基本含义、特定含义（概括意义、警策意义）、深层含义（象征、比喻、双关、言外之意。重要的句子是指在文中起重要作用的关键性语句，通常是指：1、结构复杂的长句；2、统摄全篇的中心句，即文眼；3、段首的总起句、段末的总结句以及过渡句；4、使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等。方法：语境分析—词不离句，句不离段，段不离篇找出题干中的相关语句在选文中的位置，向上下文搜索，并注意文中过渡句、关联词、指代词的提示，将答案就从原文中“抠”出来。（二）概括传主生平主要事迹。掌握归纳人物经历（事件）的基本方法1、时间变化2、地点变化3、职位（工作）变化4、注意关键句子提示（过渡句）5、注意题目的附加条件（对归纳内容的限制）（三）分析传主形象（性格特征）方法归纳：1、从事件（人物的言行）中概括传主的性格。2、从传主与时代，传主与他人的关系入手。3、注意作者对传主的议论性描述。4、注意文章引用的他人对传主的评价。（四）分析创作手法：1、选材。
高考语文全国课标卷实用类文本最后一题的答题技巧。就是那个价值八分的题 这道题答案基本都在文章内，与小说的最后一题相比，这道题算简单的，你不妨现自己尝试着做，尽量在文章内找答案，然后用自己的语言连贯一下，当然答案照抄很大部分还是原文，做完后和答案认真比对，寻找差距，从而改进。祝你进步
高考语文诗歌鉴赏和实用类文本阅读（传记）怎么才可以那到理想分数？
实用类文本阅读的语言特色，探究题怎么答？有答题模式吗？ 对以下两类题型的解释，希望对你有所帮助。实用类文本阅读的语言特色题基本思路是两步：1、先分类了解实用类文本的具体小类.如人物传记、人物评传、人物特写、通讯、人物访谈、对话录等，明确不同小类各自的语言特色.2、结合具体文章内容与语言分析阐述其语言特色.探究题基本思路是三步：1、审清命题意图，明确考查知识点及其目标.2、概括明确（注意表述的角度与语言组织）探究结论.3、结合具体文本分析阐述（展示探究过程）.
高考实用性文本阅读答题技巧 现代文(各类文本)阅读与答题基本知识(一)答题基本知识：1.阅读：注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(散文和小说，新闻和传记的文体特征概述见后)；。
高中语文 实用类文本的人物传记 怎么解题 我觉得先从思路上把握一篇文章，思路懂了很多问题就解决了。怎么找思路就是找每一段评价性的句子或者是抒情段落，再找出关键词，根据问题来回答。
实用类文本阅读技巧 语文知识点梳理(应试精华版)一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据。
语文高考全国卷里面的人物传记阅读解答技巧 求解 阅读评价中外实用类文体，了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
