儿子班级群里老师发了成绩下来，各位家长一个接一个“老师辛苦了”你也会接着发么？ 按照我的为人处事习惯来说的话我是会的。不过我也比较理解那些认为自己不会甚至认为像我们这样有所表示的行为是拍马屁、讨好等等人的想法，而是更为关键的是我应该能够分析的出来他们为何会这么认为。所以我接下来的回复真的可能会扎心一部分人，当然，请相信我我真的是尽量保持我自认为已经尽了我最大能力的“客观”角度来分析的我为何会接着发？因为我把这件事情只是看成了一个礼貌的行为。（这是我孩子的一个学习群里的家长接到通知后的反映）这跟我们日常工作也是一个道理—你是小组负责人或者企业领导的话，当你发出一个通知的时候，你是否希望大家应该有所相应？还是你觉得大家都不应该吭气？这跟我们日常生活也是一个道理—当你跟孩子在讲一件事情、一个道理等的时候，你是否希望你的孩子应该有所反应，哪怕是一个眼神，一个表情？事实上在我看来这就是一个人的基本礼貌、基本礼仪问题而已。同时也是一个必要的回应机制—作为管理者有必要看到每个人是否都准确的收到了通知，这关系到很多的而事情，甚至有可能会导致严重的后果；而当自己接收到了相关的通知之后表示“自己已经准确收到信息”这也非常重要，除了“礼貌”之外，这也是应有的工作态度。这是一个工作群。
儿子班级群里老师发了成绩下来，各位家长一个接一个“老师辛苦了”你也会接着发么？ 学生的成绩不是不让发到班级群里了吗？如果老师真要把学生成绩发到班级群里，让家长了解学生的学习情况，家长会对老师的辛勤付出表示感谢，有的家长会在群里发\"老师，辛苦了\"等话语，暂且不讨论这些家长在群里发此类话语的目的，如果我在群里，我也会接着发下去。班级群里的成员都是学生家长和老师，大家都是成年人，也都爱面子。如果学生家长一个接一个的发送\"老师辛苦了\"，老师也会在群里暗地里点名，如果有家长没有接着发，家长也会担心孩子在班上被孤立，不利于孩子的身心健康发展。学生家长也会在群里感到没有面子，其他家长会认为没有接着法的家长不合群，也有可能会被踢出班级群。现在有的学校的家长委员会成员，为了自己的孩子的补课，便在群里发起补课的行为，一些家长也随身附和，那些反感学生补课的家长也只好闭口不言，但弄得很尴尬。也有一些学生家长在群里对老师阿谀奉承，支持点赞的家长也不少。实际上老师在群里也感觉到很尴尬，既然大家都点赞支持，也只好随波逐流吧。有的班级群里老师的发言的确令人反感，有的家长在群里发起倡议，考虑到老师上班辛苦，也没有现代的交通工具，于是号召家长为老师凑钱买辆小轿车代步，如果你也是学生家长，你是同意还是不。
学校家长群里只要有老师发信息，总有家长马上跟“收到，谢谢，”有一样的吗？ 我作为老师，我比较反对这样的回复。个别拍马屁的功夫没必要用到这儿。其实我们老师也不需要。所以我们班级在建立群的时候，其他老师我不知道，但是作为我，如果发了什么信息我会告诉家长不用回复。只要不是什么特别需要家长告诉我知晓的事情，我一般就让他们默默看了就是了。你觉得重要你就认真去做，不重要你忽视就行了。如果部分家长这样重复发的这些类似信息，一方面可能会影响其他的家长上班。另一方面因为同样的信息刷屏，可能导致一些重要信息，被后来的家长看不到。我不管他们是什么样的心理，我觉得影响到别人上班或者影响到别人生活，这件事情我绝对是做不出来的，我也不希望家长这样去做。就像我们班级一样，建立班级可能就应该有相应的班规要求，同样作为家校沟通重要的手段之一的班级群，那么在建立时候一定要做一些必要的规定，不重要的信息，不用家长一的回复，个别家长如果有什么问题可以私聊老师，而不用在群里面打搅其他家长，影响其他家长的心情。我自己孩子所在班级群就有这种现象，有些时候就很纠结，我到底是回复还是不回复，虽然纠结，但是我只看最重要的信息，我会回复的，不重要的信息，一般我不做任何回复！
老师在群里安排孩子寒假每天的作业是不是太负责的表现？ 这应该是老师太不放心的表现。我也是一个老师，以我个人经历来看，遇到可以很好的自我管理，执行力强的学生，老师是很幸福的。只管引导好方向，剩下的交给学生万事大吉。遇到了执行力差，家长还不太重视的学生，老师也是不得不督促，也是比较心累的。家校沟通很重要，互相理解，都是为了孩子，多多沟通才能找准家校平衡点。愿每一个孩子都天天向上，快乐成长。
为什么家长群里面老师一发通知，家长都会发收到，你觉得这样好吗？ 这是我开学的时候在家长群里发的信息，因为开学初，千头万绪，很多事情得等到学生人数确定下来以后才可以准备下一步的工作，所以在下一步的工作以前是学校与家庭交接的空档期，家长已经把孩子送到学校，而学校还没有统筹安排好学生的住宿与就餐，所以在这个空档期内就需要联系家长及时的接送孩子上下学，这时候家长群是老师与家长联系的最直接、最便捷、最有效的方式。所以家长群里老师发通知，家长都会发收到，谢谢老师，这是正常的打开方式啊，挺好的。我作为班主任同时也是家长，个人认为这是班主任与老师的互动，具有两个方面的意思表达：一、是家长明白老师意思的表达方式老师在家长群里发的信息，一般都是通知类的，多数会是当天学生回家后才接到的临时通知，由于无法及时的传达给每一位学生，所以通过家长群把信息发给家长，让家长转达给学生遵照执行，那么老师的意思表达家长如果已经明白了，会回复收到，不明白老师的意思的家长则会另外询问老师或者其他家长，同时老师收到家长的回复知道该通知已经到位。二、是家长对老师工作的肯定与支持的一种表现老师所发信息，家长回复“收到，谢谢老师”也是家长对老师工作的肯定和支持的一种表现，假如老师发信息没有任何。
