小班科学我给玩具洗洗澡的教案与反思 【活动目标2113】52611.学习清洁玩具。2.进一步学习玩具的分类。3.培养合作能4102力。1653【活动准备】1.准备小围裙、小毛巾（干、湿）、小桶、洗洁精、小肥皂、筐子。2.准备木制、塑料制、布制的各种玩具若干。3.准备照相机。【活动过程】一、谈话引题。1.教师出示一个肮脏的玩具，引导幼儿观察，并提问：“玩具脏了怎么办？鼓励幼儿想出使玩具变干净的方法。2.教师帮忙给脏玩具拍张照。二、玩具分类。1.说一说：出示各种玩具，请幼儿说说什么玩具可以用水洗，什么玩具只能干擦。2.分一分：请幼儿将各种木制、塑料制、布制的玩具按照“可以水洗”“只能干擦”进行分类。三、我帮玩具洗洗澡。1.交代擦洗的事项，要求幼儿注意根据玩具的类别选择水洗或擦洗，水洗时肥皂不要抹太多，不要玩水。2.教师帮助幼儿围上小围裙。3.知道幼儿根据玩具的肮脏程度，选择适宜的洗涤用品和小毛巾进行玩具清洗活动。4.教师观察、帮助、指导。四、看我洗得多干净。1.出示脏玩具的照片，请幼儿将洗干净的玩具与之进行对比，看看玩具有什么变化。【活动延伸】1.把擦洗干净的玩具集中摆放在阳台上晾干，玩具干后，请幼儿把它们放回原来的位置。2.教育幼儿爱护玩具，鼓励幼儿在家帮助。
幼儿园小班健康教案：我的毛巾、杯子在哪里 活动目标：1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的×”。。
幼儿园小班教案语言活动《学用小毛巾》越详细越好 小毛巾回家。为您推荐： 手机扫码领红包 问答 社区 百万粉丝计划 宝宝知道APP 作者中心 。投诉邮箱：baobao-fankui@baidu.com 世界很复杂 更懂你
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