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西南大学蒋登科 熊辉的教育经历

2020-10-05知识17

有哪些适合汉语言文学专业学生或研究生读的新诗研究或鉴赏或中国现代诗学类专业书籍? 刚好在图书馆,看到了书架上关于新诗的书,就拍了些觉得挺不错的书。抬头是山脚下是路 以下才是原回答…

西南大学蒋登科 熊辉的教育经历

“语文素养”是怎样养成的? 唯有大量阅读,广泛阅读,深度阅读,并热爱阅读。首先是对语言文字的热爱,然后是感觉,最后才是运用。对于不爱读书的人,叫鱼君建议从一些小说读起的,毕竟优秀的小说大都故事性强,更容易引人入胜。可以是经典小说,也可以是现当代作品,也可以是翻译文学,但唯独不要从网络文学读起。我并不是歧视网络文学,自己也读网络文学,但是99.99%的优秀网络文学都注重剧情和设定展开甚于文字和谋篇的雕琢,作为起点确实不适合。在兴趣培养阶段,不需要刻意去追求特别的深度和逼格。比如非要看几本诺奖作品,买一套王小波才算有逼格,这种心态万万要不得。最直接的问题就是,这些书极大提升了语文世界的上手难度。假设一个游戏只有困难和史诗难度,而不能玩简单和中等,一个小白玩家会愿意玩么?有了兴趣,后面就是水到渠成的事了。因为你有了直面书本的能力,以后无论是兴趣阅读还是学术阅读,都不会成为你的阻碍。最后,这种能力一定不要太久荒废,否则会得而复失,或是大大退化。如果你发现自己有了网络不读书了,趁你只是稍微懒一点的时候,赶紧捡起一本书,把兴趣找回来。还有就是大量作业训练,并不能获得真正的语文能力。叫鱼君跟很多优秀的语文教师交流过这个问题,大家都。

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中国新诗研究所的主要研究方向 吕进的专著《新诗的创作与鉴赏》获四川省哲学社会科学优秀科研成果二等奖吕进的专著《给新诗爱好者》获四川省哲学社会科学优秀科研成果三等奖吕进的专著《中国现代诗学》获四川省哲学社会科学优秀科研成果三等奖刘扬烈的专著《鲁迅诗歌简论》获四川省哲学社会科学优秀科研成果三等奖刘扬烈的专著《诗神·炼狱·白色花—七月诗派论稿》获四川省哲学社会科学优秀科研成果三等奖黄子建主笔的专著《中国当代新诗发展史》获四川省哲学社会科学优秀科研成果三等奖吕进主编的《爱我中华诗歌鉴赏》(五卷)获四川省重庆市社会科学优秀科研成果二等奖陈本益的专著《汉语诗歌的节奏》获四川省哲学社会科学优秀科研成果二等奖吕进的专著《一得诗话》获四川省重庆市社会科学优秀科研成果三等奖吕进的专著《新诗文体学》获四川省重庆市社会科学优秀科研成果三等奖吕进的论文《新时期十年:新诗,发展与徘徊》获得四川省文学奖吕进的论文《写诗技巧的“有”与“无”》获《诗刊》1991年度优秀诗文二等奖吕进主编的《外国名诗鉴赏辞典》获得北方十五省市优秀图书奖蒋登科的专著《诗美的创造》获四川省重庆市哲学社会科学优秀成果奖吕进、蒋登科、毛翰、莫海斌等的专著。

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马忠的相关评价 论著视野开阔,善于捕捉当下文艺创作中的新变和动态发而为文,语言平和朴素直面问题,无目前很多批评文章的炫耀和华而不实,可以说,作者的评论文章是接地气的文字。首届全国青年产业工人文学大奖“文学评论奖”授奖词马忠的诗评是随感式的,没有系统的理论套路,而是在平常的阅读过程中获得的诗意的感想,有点拈花惹草的味道。蒋登科(诗歌评论家、西南大学教授、硕士研究生导师)马忠说话不过分,不张扬,不虚伪,不做作,马忠的批评里总是怀着满腔热情,含着一份对时代的人文关怀和知识分子的责任感。谭旭东(儿童文学作家、评论家、第五届鲁迅文学奖获得者)马忠一贯恪守的是用一颗心灵去理解另一颗心灵的批评传统,重视理论的滋养,却没有丝毫的学究气,而是在解读他人作品的过程中从容地说出自己对文学、人生和诸多社会现象的理解。李德南(青年评论家,中山大学中文系博士生)马忠虽然是一个在远离学术话语中心的小城,但他却有着难得的诗人的清醒,和长期在场的经验,在对当下批评失望的情况下,他挺身而出,用自己敏锐的诗人的眼光看到诗歌的创作并发现和指出了许多切中当下批评要害的观点…马知遥(诗人、评论家、山东艺术学院艺术研究所副教授)马忠评论来自。

蒋登科的教授简介 蒋登科 Jiang Dengke(1965-8-15~)诗歌评论家,教授,博士生导师。笔名:江舸,属蛇,四川省巴中市巴州区人,中国作家协会会员,文学博士,西南大学中国诗学研究中心副主任,中国新诗研究所教授,博士生导师。1995、1999年先后破格晋升副教授、教授;1997年担任硕士生导师;2001-2003年在西南大学心理学博士后流动站从事研究工作,其间于2001-2002年作为富布莱特学者在美国加州大学做访问学者;2002年至2009年担任中国新诗研究所所长、《中外诗歌研究》主编;2005年起担任西南大学学报编辑部副主任(后改为期刊社副社长),《西南大学学报(社会科学版)》副主编;2011年担任博士生导师、重庆市作家协会评论委员会主任。主要从事中国现当代文学、中国现代诗学研究,兼事诗歌翻译及散文、散文诗创作,发表各类作品300余万字。诗歌评论家·蒋登科出席论坛,并发言地点:香山鹭岛·罗家湾村·金山镇·罗江县·德阳市时间:2008-03-19 11:50:21

西南大学对外汉语考研的一些问题 050102 语言学及应用语言学 01 语法理论与应用 方有国教 授 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③628现代汉语(含语言学概论)④820古代汉语 本专业各方向复试:1、。

熊辉的教育经历 1996.9-2000.7:西南师范大学外国语学院,获英语语言文学学士学位。2000.9-2003.7:西南师范大学中国新诗研究所,师从蒋登科教授,获文学硕士学位。2004.9-2007.7:四川大学文学与新闻学院,师从赵毅衡教授、毛迅教授,获文学博士学位。2009.8-2011.8:中国社会科学院文学所从事博士后研究工作,合作导师张中良研究员。

中国诗和外国诗的区别 中国人认为诗歌是文学的最高层次,对诗歌的形式、韵律和情感的凝练度等方面的要求非常严格。外国诗歌则不然。外国诗歌更多的是诗人的情感激情的直接流露,少了一些规格,多。

中国诗歌与外国诗歌的区别 一、形式不同中国唐代以后出现的近体律诗和绝句讲究格律,如句数、字数、平仄、用韵等等。中国诗歌含蓄、精练,讲究意境。外国诗歌没有中国古典诗歌的讲究,比较自由、奔放。中国现代诗歌(自由诗)已经与外国诗歌没有多少区别。二、要求不同中国人认为诗歌是文学的最高层次,对诗歌的形式、韵律和情感的凝练度等方面的要求非常严格。外国诗歌则不然,外国诗歌更多的是诗人的情感激情的直接流露,少了一些规格,多了一些自由,更像是中国人眼中的散文体。三、古典诗歌的不同中国古典诗歌早期有《诗经》以及楚词等。但从五代十国时期以后,中国文坛开始出现一种比较新颖的形式,这就是与早期古诗相区别的近体诗,一般所说的唐诗有相当大的一部分都属于这种诗。外国诗歌也是源于生活,再现生活。但是外国诗歌相对中国古典诗歌来说,更加自由、奔放。由于文化背景不同,我们不读原版很难体会到许多外国诗歌的美感。

三美的影响后世 如果说闻一多先生是新格律诗派的理论奠基者,那么徐志摩先生就是新格律诗的推崇者和努力实践者。在徐志摩先生的许多诗歌中都流露出他对美的要求。特别是《再别康桥》,这是他的经典之作,也是他的诗歌对“三美”要求的综合艺术性体现。此诗语言清新,有着突出的通俗流畅的特点,但又深得锤炼功夫,不露雕琢痕迹,极富音乐美。其中第一段和最后一段句式是反复的,“轻轻”、“悄悄”等词也是重叠的,加强了节奏感。每句诗随着感情的变化而换韵,这点与闻一多先生的《死水》用韵可谓一脉相承;再者一、三句诗排在前面,二、四句诗低格排列,空一格错落有致,一三句诗短一点,二四句诗长一点,都呈现出建筑对称美来;而“金柳”“柔波”“星辉”“软泥”“青荇”这些词藻既形象又具有柔美感,无不给人以绘画美的享受;至于诗中的比喻,也都新鲜准确,形象生动,宛如流水一样自然淌出,毫无当时新诗欧化的倾向。总之,《再别康桥》这首诗音节抑扬顿挫,声调回环反复,格式呈现对称,词藻形象柔美,在艺术上达到了炉火纯青的境地。此外,新格律诗创作也被刘半农、冰心、朱湘、陈梦家、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇、戴望舒、曹葆华、沈紫曼、艾青、汪静之、钱君陶、何其芳、贺敬之、。

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