幼儿园大班社会活动的目标有哪些 幼儿园大班社会活动的目2113标有：5261一、健康目标：1.身体健康，在集4102体生活中情绪安定1653、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言目标：1.乐意与人交谈，讲话礼貌；2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3.能清楚地说出自己想说的事；4.喜欢听故事、看图书；5.能听懂和会说普通话。三、社会目标：1.能主动地参与各项活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学目标：1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。五、艺术目标：1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和。
让幼儿去做插班生，利弊如何呢？ 我儿子所在的学校是一所公立幼儿园，寒暑假基本没孩子就闭园了，可我们家里没有老人带，所以我只好把孩子送到了一所私立幼儿园过渡，我儿子是那种不太愿意主动融入集体，看起来还行，但是每次送去之前都会对我说麻麻我不喜欢这里，我想回原来的学校我分析有以下几个方面：一是教学进度，儿子的公立幼儿园是中班还处于玩乐阶段，而私立幼儿园在中班已经开始写简单是数字拼音了，他跟不上，并且一天都没写过，一下子要写很多，这对他来说是一件困难的事情二是环境，这里没有他熟悉的朋友、老师，就连教室都不一样（没有原来的教室大，吃饭睡觉没有专门的食堂和宿舍）三是性格，有的主动开朗型的孩子更容易适应，也会主动交朋友；四是安全感，其实最后最根本的是安全感的缺乏，在这里他什么都不熟悉就是缺乏安全感，进而表现在方方面面优点：1、避过了孩子集中入园的时间，老师更能专心的对待新入园的孩子，给他更多的关心和照顾，能更快适应集体生活2、孩子稍大些，对环境的适应能力更强，身体素质也更好些，不容易生病缺点：1、孩子们也有自己的小圈子，如果你不是一个主动的孩子你可能会被隔在圈子外面2、教学进度跟不上，学校不可能为了你从头教3、有的孩子对新。
幼儿园语言《蒲公英的吻》教案 活动目标1．帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。2．要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。。
