有用思维导图学高中知识的吗？ 指数函数思维导图

高中数学必修1第一章思维导图是什么图片？ 介绍：《高中数学必修1》是2007年人民教育出版社出版的图书，作者是人民教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。该书是高中数学学习阶段顺序必修的第一本教学辅助资料。作品目录第一章：集合与函数概念 集合阅读与思考 集合中元素的个数函数及其表示 阅读与思考 函数概念的发展历程函数的基本性质 信息技术应用 用计算机绘制函数图象第二章：基本初等函数 指数函数 信息技术应用 借助信息技术探究指数函数的性质对数函数 阅读与思考 对数的发明探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系幂函数 函数的应用函数与方程 阅读与思考 中外历史上的方程求解信息技术应用 借助信息技术求方程的近似解 函数模型及其应用信息技术应用 收集数据并建立函数模型小学四年级数学上册1~3单元思维导图 四年级下册数学思维导图第三单元指数函数指数部分为分数，且仅分子为未知数时如何求导，例如下图，当且仅当y为未知数时 这个有两种解答方法。1.直接求导，运用的公式是y=a^x，y'=lna*a^xu=x^(y/z)？u/？x=(y/z)x^(y/z-1)=(y/z)^[(y-z)/z]？u/？y=x^(y/z)lnx*(1/z)=(1/z)*x^(y/z)*lnx，？u/？z=x^(y/z)lnx*(-y/z2)=(-y/z2)*x^(y/z)*lnx2.取对数再求导u=x^(y/z)lnu=lnx^(y/z)lnu=(y/z)lnx=ylnx/z两边求导？u/u=？ylnx/z？u/？y=ulnx/z而u=x^(y/z)所以？u/？y=[x^(y/z)]lnx/z=(1/z)*x^(y/z)*lnx有用思维导图学高中知识的吗？ 效果如何？文理皆可 42 人赞同了该回答 当然有了， 小M分享一下MindMaster导图社区里面高中学霸们分享的知识点干货， 供大家参考。首先我们以 高中函数 为例，思维导图如何。对数函数和指数函数怎么作图？分别步骤是什么？ 对数函数过（1，0）点，考察x的值域，y的值域，单调性.还有一个x=1时候的点比较特殊指数函数过（0，1）点，分析形态同上，y=1的点比较特殊，能标就标出来三角函数：确定A，w，初相位，利用一个周期上的五点作图.实际做法是分析好周期与初相位，与sinx或cosx比较后画出图形对数函数与指数函数的总结图 这个其实高考不重要的但是如果说应付作业的话自己看去，没必要~指数函数与对数函数其实是挺简单的做题目只要看准图像就万事OK！高中数学知识框架思维导图 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：huangyi12388高考数学知识框架思维导图第一部分集合、算法语言、简易逻辑、复数、推理与证明、排列组合．第二部分函数、导数及微积分定义表示解析法列表法定义域使解析式有意义或有实际意义图象法三要素对应关系求解析式：换元法、代入法、凑配法、构造方程组法值域注意应用函数的单调性求值域单调性1.函数在某个区间递增(或减)与单调区间是某个区间的含义不同；2.证明单调性：作差（商）、导数法；3.复合函数的单调性；4.快速判断常见函数的单调性（如，取倒数、开方根、乘负数）奇偶性具有奇偶性的函数，其定义域关于原点对称奇函数()在x＝0处有定义→f(0)＝0；偶函数()＝(|)函数性质周期性对称性f(x+T)＝f(T)；两种对称性与周期性的“知二求一”1.f(a+x)＝f(b-x)，对称轴为=22.f(a+x)+f(b-x)=c，对称中心为(+，)22基本初等函数最值二次函数、基本不等式、双勾函数、三角函数有界性、数形结合、单调性、导数.一次、二次函数、反比例函数、双勾函数图象、性质指数函数、对数函数、幂函数、三角函数和应用分段函数分段探究，整体考察复合函数复合函数的单调性：同增异减抽象函数函数与方程函数的应用赋值法、典型的函数模型。如何用Excel绘制指数函数图，用Excel绘制指数函数图，本经验绘制以2为底数、[-5，5]区间的函数图形可视化所用到“极限”思想，具体可参考以下经验