谁有鲁教版初一数学下册教案（全） 当地都有教师用书的，你没有嘛？你去当地的新华书店询问下看是否有新的发现.
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：王振坡初一年级下学期语文备课组工作计划一、指导思想：不断更新教育观念，在教学实践中积极探索，努力把握新课标的特点；积极推进教学改革，加强思想教育，通过教学，培养学生坚定的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。不断总结完善教学方法，改革教学和学习方式，努力实现教学创新，提高课堂教学效益，努力培养学生良好的学习习惯和兴趣，夯实学生的文化底蕴，为今后的学习生活打下扎实的基础。二、工作要点：1、努力吃透新课标的精神实质，主动及时了解初一语文教学的最新动态，随时搜集筛选有关语文教改的最新信息，搞好中学起始年级—初一年级的语文教学工作。2、认真按照学校的要求搞好常规教学工作，充分认识初一年级教学质量的重要性，认真备课，在教学手段、教学方法上多下功夫，做好学法指导工作，调动学生的学习兴趣，发挥学生的学习主动性。3、团结奋战，加强集体备课，资源与经验共享，加强七人的交流，变一个人的智慧为七个人的智慧，变七人的智慧为个人的精华。4、每个星期二下午举行一次备课组活动，共同探讨初一语文教育的最佳方法。主要议题是：（1）、如何培养学生学习语文的兴趣我良好。
初中历史人教版七年级下册教学工作计划表与教学进度安排 高一物理教学计划上总结：视频进度表、反思大纲、课件设计目标、案例、物理力的素材、内容经验、语文、数学、英语、化学、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、备课组、。
初一美术备课应该怎么备课具体点的 重要的是根据自己对美术的理解，怎样向同学们表达美术的含义和意义。首先应该让同学们理解什么是美术，然后再说美术对生活的意义。。
人教版初一英语教案lesson 11 或备课有吗？
初一地理随笔五篇日记大全 来自文库，可借鉴初中地理教学随笔既然素质教育是学生积极参与的教育，我们为何不把学生怎样配合教师活动想一想呢？一味的回头看旧教材能得到什么呢？要想让学生积极参与，首先要让学生感兴趣，这样就要求每一位教师在备课时，把自己当成一名学生去咀嚼新教材。例如在讲《海陆变迁》这节时，为了增加学生兴趣，把两张质地不同的白纸和有图案的纸，一张剪成非洲的形状，一张剪成南美洲的形状，拼合在一起说明两者之间的联系。同学们回答这个问题非常活跃，得到一个普遍的看法：这是一种巧合。在这个过程中，学生得出结论是巧合就够了。然后把书中的三十三页撕下来，再从中间撕开。提问学生假如你没看见我从中间撕开，你凭什么能判断出这两张纸原本是一体的？有的学生说撕开的两部分图残缺，拼合在一起是一副完整的图画。这些都能说明撕开的两部分原来是一体的。接着让学生读活动中的图（拼合大陆几种古老地层的相似性）。学生很容易接受非洲和南美洲原来是一体，后来由于地壳变迁而分离的观念。课后我曾比较一下，做过“一拼一撕”的班级的学生参与数远远大于没有做过的学生数。这“一拼一撕”也正是我在备课时反复斟酌的举措。所以说，只有教师在备课时感到有。
