全国文明单位是怎么申报的，程序是什么 全国文明单位是中央精神文明建设指导委员会授予积极开展创建文明单位活动，物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，精神文明。
为什么国家要求学生增加劳动课这一新规定？ 巜论语.微子》有云“四体不勤，五谷不分\"，意思是形容一个人缺乏生产知识，还有一句古话说的是“一屋不扫，何以扫天下”，意思是说连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下呢？可见，我们自古以来就非常重视劳动，劳动是“修身、治国、平天下\"的基础。1959年，掏粪工人时传祥被选为全国劳动模范，受到刘少奇主席的接见。我们现在所评选的“最美奋斗者\"受人人尊敬，是我们新时代学习的楷模，他们无一不是用自己的双手、用自己的劳动创造辉煌。学生是国家民族发展的希望，一个真正的好学生应该是德智体美劳全面发展，但是我们的现实情况是重视智力发展，轻视劳动教育。无数“望子成龙，望女成凤\"的家长包揽了孩子的全部的活。他们认为，孩子的学习就是一切！因此造成了很多高分低能儿，有些孩子到了上大学还不会洗衣，不会拖地！不劳动，四体不勤，不扫一屋，也直接造成个人身体素质下降。因此，现在的祖国娇花朵，就像祖国的豆芽菜，不能吹风淋雨，不能晒太阳，普通集会就会晕倒，更有甚者，一节体育课就会猝死！所幸的是，现在国家要求增加“劳动”这一课，我想这真是一场及时雨啊！加强劳动课的教育指导，加强劳动锻炼，我们的孩子会劳动会健体，才能健健康康地活下去，为祖国。
急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿，要求以身边的他，用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹
马上五一劳动节了，帮忙想一个关于劳动节的活动主题？ 五一劳动节主题活动方案一、指导思想全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。二、活动内容(一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。(二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给。
中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？ 对于高级女教师六十岁退休，我谈谈我的想法。我本人就是一名高级教师，对于国家规定六十退休，并没有太多的无奈和惊讶。一，随着人们生活水平提高，现在人无论在外貌上还是在心里上都特别年轻。五十多岁的人，看着也就四十多岁，跑、唱、跳样样都行，身体素质都特别好。我们单位五十五岁女老师，每天早上绕操场跑十圈，教两个班级的英语课。她就是一名高级教师，她就不准备退休，继续工作，大家都认可，也没什么异议，都觉得是顺理成章的事。二，这个年龄段的老师，是经验最丰富的，能力最强的时期，没有像别人说的那样，弯腰驼背，耳聋眼花的。年轻气盛时，是有热情，但是缺乏经验，走了不少弯路。现在的年轻人压不住火，让学生气的暴跳如雷，而老教师的课堂，沉稳，有活力，学生听话，不用发火，课堂纪律好，成绩也好，这是年轻人不得不服的。三，这个年龄段，家庭负担较轻，孩子或者上大学，或者刚参加工作，父母还不算老，没有到离不开人侍候的程度，多干几年无所谓，让他们发挥光和热是教育的幸事。当然，也有个别想象，身体健康状况不好，家庭负担太重，父母需要人照顾，因人而异，因事而异，因时而异。条件允许的就上，不允许的就下，别条件不允许，不能工作了，为了那。
评选校级“优秀毕业生”应具备哪些条件 一、评选范围及名额 评选范围：国家计划内招收的2014年应届毕业研究生，本、专科毕业生。二、评选条件 1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。2.模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，在校期间未受过纪律处分。3.学习认真刻苦，理论基础扎实，成绩突出，除选修课外无不及格现象，在历年思想品德评定和综合测评中成绩优秀。4.尊敬师长、团结同学，积极参加社会实践活动和公益活动，身心健康，有良好的思想品德修养。5.获校级优秀毕业生称号，或有突出的获奖成果、优秀论文，或在重大活动中为学校争得荣誉。6.省特困家庭高校毕业生同等条件下可优先推荐。三、评选程序及要求 1.各学院要根据评比条件，在综合测评和民主评议的基础上，按照公开、公平、公正的原则，在规定的人数内确定初选人员并填写优秀毕业生评审表。2.各学院要在截止日期前完成评选和公示工作并将优秀毕业生评审表（A4纸张正反面打印、一式二份）、成绩单原件或加盖教务处公章的复印件（一式一份）及初选人员统计表报大学生就业指导中心。3.学校将初选人员名单张榜公示，广泛听取意见，接受师生监督。对于不。
浅谈怎样在教学中践行公正的教育原则 第一、要尊重每个学生的人格和受教育的权利。教育学所常说的要树立正确的师生观的问题。从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正尊重和信赖学生。在学生犯错以后不能以该生的平时表现直接判断，要进行仔细的调查，有的学生平时表现不好，但不是时时犯错，事事犯错。教师应当认识到，学生也是一个有独立人格的个体。教与学的关系既是一种制度性的授受关系，也是一种人格上完全平等的人际关系。在我国的传统中，教师往往习惯于把自己置于“绝对权威”的地位，往往认为自己当然在人格上高于学生，漠视学生独立存在的主体性。这样当教师教导学生应当公正处世时，学生极有可能报一种不以为然的态度。因为在他与教师的交往中，体会不到应有的尊重或人际公正。所以，古代社会产生的“师道尊严”的观念是有违师德，尤其是有违现代教育伦理的基本要求的。当然，人格上的平等并不意味着角色上的对等。第二，要“爱无差等，一视同仁”教师不能以自己的私利和好恶做标准处理师生关系，应当给所有学生提供平等的学习机会。对不同性别、年龄、出身、智力、个性、相貌以及关系密切程度不同的学生能够作到一视同仁、同等对待。一个最为常见的现象是，教师往往出于。
如何获得市级优秀教师
学期快结束了，大家来说说怎么评三好学生？ 三好学生，顾名思义，应该是全面发展的学生。评比的原则应是公开，公正，公平。评选的办法了采取小组评，班评，班科任联评的办法进行。也可以申报，然后依照民评的办法进行。还可以小组推荐，个人申请陈述，班内民评。公示！等等！
