初中物理控制变量法的实验有哪些？ 1.“摩擦力大小的因素”实验2.动能大小因素3.势能大小因素4.压强大小因素5.欧姆定律6.探究杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）7.电磁铁磁性大小因素8.电热大小与什么有关（Q=I^2Rt）9.滑轮组机械效率与什么有关？（动滑轮重和提升物重）
初中物理学到的控制变量法的实验有哪些 研究摩擦力；伏安法测电阻；探究压强大小与什么因素；探究电路中电流与电压关系；探究比热容的实验；
初中所有运用控制变量法的物理实验 1.研究蒸百发快慢与液体温度的关系2.液体的表面积和液体上方空气的流动快慢有关3.测量度小灯泡的阻值4.研究滑动摩擦力与哪些因素有关5.研究液体内部的压强6.研究琴弦发声的音调与弦粗问细、松紧、长短的关系7.研究影响液体蒸发快慢的因素8.研究物体吸热与物答质种类、质量、温度的关系9.研究影响电阻大小的因素10.研究电流与电压、电阻的关系11.研究电功或电热与哪些因素有专关12.研究通电导体在磁场中的受力与哪些因素有关13.研究影响感应电流的方向因素14研究动能与属哪些因素有关
初中所有运用控制变量法的物理实验的名称.最好有过程.请各位高手尽快告诉我吧.跪求。~~~~ 1.研究蒸发快慢与液体温度的关系2.液体的表面积和液体上方空气的流动快慢有关3.测量小灯泡的阻值4.研究滑动摩擦力与哪些因素有关5.研究液体内部的压强6.研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系7.研究影响液体.
什么是控制变量法，初中物理哪些实验用到了控制变量 一、什么是控制变量法控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333363393564将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些实验1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关（液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积）4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度）6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动）7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间）10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间）11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定。
八年级物理中运用控制变量法的有哪些实验？
初中物理学到的控制变量法的实验有哪些？ 物理知识中运用过控制变量法的实验：1、探究力的平行四边形定则实验，控制橡皮条的伸长量不变。2、研究压力的作用效果实验、控制压力不变，改变受力面积。3、探究牛顿第二定律实验，控制小车的质量不变或小桶及桶内砂子总质量不变。4、研究电流通过导体产生的热量，控制导体中的电流、通电时间相等。
初中物理有哪些实验方法，控制变量法之类的 它们分别在哪些实验中使用 常见初中物理实验方法1.控制变量法这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法。具体可以这样理解：当实验结果受到多个因素影响时，为了e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337386634研究其中某一个因素的变化对结果有何影响，就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关；影响液体压强大小的因素；影响物体动能和重力势能的大小的主要因素；物体吸收或放出热量的多少与哪些因素有关；通过导体的电流与电压和电阻的关系；电流产生的热量多少与哪些因素有关，影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。2.实验+假设（合理外推）法某些物理现象由于条件所限，无法直接由实验得出结论，于是我们先进行初步实验，再根据实验的规律进行合理的延伸推理从而得出结论的方法。初中物理教材主要有两个这样的实验：研究真空不能传播声音的实验；牛顿第一定律的实验。3.转换法有些物理现象直接通过感官看不见，摸不着很难直接进行观测加以认识，于是我们通过它们所产生或表现出来的其他看的见，摸的着的现象就能间接的认识它的一种方法。比如：马德堡半球实验间接反映了大气压不但存在且很大；研究。
初二物理用到控制变量法的实验名称
