幼儿园成长手册里的童言稚语怎么写 1、一日，赵2113慧兴奋的跑来告诉我：老师5261，我家昨天吃螃蟹4102了，原来螃蟹是可1653以吃的呀？我笑着说：那你原来以为怎样的？我原来以为螃蟹是专门用来，夹我们的手指的。2、娃很爱吃饼干之类的零食，因为妈妈怕他吃了上火，这类零食很少给他吃。一次他知道妈妈肯定不会给他吃饼干了，他对妈妈说：娃今天不吃饼干，因为饼干很上火。妈妈说：那妈妈吃娃不吃好吗？娃说：妈妈和娃都不要吃，等娃感冒好了再吃。3、老师给每个小朋友一个写着名字的胸牌，妈妈看见姗姗被写成珊珊。就对老师说：她不是这个珊，她是女字旁的姗。三岁半姗姗在一旁小声问：妈妈，是不是老师把我的名字写成男字旁的了？4、萌萌属虎，常常以大老虎自居，妈妈为了劝萌萌吃饭说：你现在只是个小老虎，只有好好吃饭长大了，才能真正成为大老虎！萌萌听了之后问：妈妈你现在属狗，是不是等你老了就属老狗了？5、宝宝站在镜子旁，闭着眼睛扭来扭去，我觉得很奇怪，走过去问她：你在干什么呀？她说：我在照镜子！我说：那你闭着眼睛干嘛？她大声说：我在看我睡觉的模样！6、宝宝把百宝箱拿给奶奶看，有小羊的家、梅花鹿、做饭用的锅、大母鸡等东西，最后郑重其事地举起一只塑料鸡蛋，说：奶奶，你。
家长怎么写童言无忌 1、无忌童言是幼儿缺乏生活经验的表现幼儿正牌似懂非懂的阶段，缺乏一定的生活经验，但又对任何事物充满好奇，乐于探究，于是就有了“上网就是屋顶上的蜘蛛网”“小白兔的耳朵是被拉长的”这一类无忌童言了.对于这样的.
什么叫童言无忌？ 因为儿童还没步入社会，什么都不懂，还有待家长与老师来培养，因为他们什么不懂，所以他们的话不作怪罪。也无忌讳。
儿童笑话大全 爆笑童言无忌 1、我问小侄女儿2113：“你是爸爸生的还是妈妈5261生的？她：“4102我当然是妈妈生的了。我：“你1653怎么知道啊？她：“这还不简单吗？男孩生男孩，女孩生女孩啊！2、儿子放学回来，我说：把试卷拿来我看看。儿子却迟迟不肯掏试卷，我又说：没事，我心理抗打击能力强！儿子却低着头说：可我的身体抗击打能力不强呀！3、姐夫外地出差，大姐带着小外甥回家，老妈整天喊大姐小棉袄。住了几天，姐夫出差回来接这娘俩，小外甥去开门，老妈问谁呀，小外甥说：来取棉袄的！4、一同事想生二孩，劝儿子说再生一个弟弟或妹妹好处多多：“会陪你玩，当你的小跟班。结果儿子冷静地反问道：“零食会被分一半这事你们怎么不说？5、跟儿子在院里乘凉，抬头仰望，一轮明月高挂天空，旁边几缕白云悠悠飘过。“老爸，你看月亮和白云象什么？“就是月亮和白云呗，还能象什么？“切！一点想象力都没有！像涮羊肉的汤锅！对了，你答应我的涮羊肉，到底什么时候去吃啊？我。6、小侄女做作业，作业在小书桌上，人在一边玩玩具。他爸便训了她一顿，小侄女小嘴一翘，委屈的说：手机都可以充电五分钟，通话两小时，我为什么不可以作业五分钟，休息两小时。
幼儿园老师让家长写童言无忌怎么写 我的家》我家有爸爸妈妈和我，每天早上我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店来者不拒；我是学生，每天在教室呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气。但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为。我每次考试成绩下来后，80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。这就是我的家—一个充满活力的家
童言无忌家长记录怎么写 童言无忌怎么写
家长怎么写童言无忌 1、无忌童言是幼儿缺乏生2113活经验的表现幼儿5261正牌似懂非懂的4102阶段，缺乏一定的生活经验，但又对任何事物充1653满好奇，乐于探究，于是就有了“上网就是屋顶上的蜘蛛网”“小白兔的耳朵是被拉长的”这一类无忌童言了。对于这样的无忌童言，我们既要提供正确的知识经验，又要及时了解幼儿的兴趣，适时引发他们的学习热情。例如：什么是上网？除了可以解释给幼儿听之处，也可以让幼儿和父母一起上网，亲身感受，还可以带幼儿去图书馆查找相关资料。2、无忌童言是幼儿语言表达能力差的再现幼儿的词汇不够丰富，语法还没能较好地掌握，因此常常会引发一些无忌童言。例如：“我要拿棒棒打小狗”会变成了“小狗拿捧棒打我“，等等。对于这样的无忌童言，成人切莫一笑了之。一方面要及时纠正幼儿的语言，给予正确的引导；另一方面则应加强幼儿语言表达能力的培养，让幼儿多说多练，使其更熟练地掌握语言。
孩子童言无忌容易说错话，家长应该如何教育呢？ 这个问题，可以从以下三方面进行解决：1.孩子的语言敏感期，正常表现。孩子童言无忌，说错话，如果是三四岁，那其实是孩子的敏感期，不需要太大惊小怪。这个阶段的孩子，偶然间发现有一些词或者字，说出来之后别人的反应与众不同。比如屎屁尿，正是因为周围人反应的强烈，让孩子感受到这些语言的威力，他更会反复使用。这时，让孩子减少使用这些字的方式，是忽略孩子说这些词，当你越忽略越平常心对待，孩子就会发现，这些字没有那么好玩，有力量了，也就会减少使用量。2.如果孩子故意使用语言去伤害，这时，家长要教育引导的就是价值观了。语言的伤害会带来什么样的后果？通过故事，讲给孩子。多数孩子都是非常真善美的，当他知道语言对别人的伤害很大，他会有启发，有改正的。3.教会孩子，换种说法。很多时候童言无忌是孩子还没有理清，有一些词语的概念，这时可以和孩子做游戏。告诉孩子，有一些词，你用了别人就会很受伤，但可以换种说法。比如，他妈的，是很不雅的表示生气的一个词，可以换成我生气了。孩子的学习力和模仿力都很强，只要环境允许，他可以很快掌握这种换种说法的方法。以上回答，希望对你有帮助。欢迎关注我，一起轻松教养孩子！
家长如何看待“童言无忌”，并正确引导孩子？ 相信许多父母有过这样的经历吧，小小的孩子你总以为他还不懂事，却冷不丁地冒出一两个金句，叫人不敢相信这话居然是从孩子口中说出。虽说是童言无忌，很多时候孩子们讲的那些话还真是他们的内心想法，宝爸宝妈们在笑笑过后，也要好好思考一下呢。不然这些看似是“无忌”的言语，很有可能会酿成大错。记得之前就发生过一则新闻，让人十分震惊。这件事发生在衢州某小学，当事人不过是年仅12岁的六年级学生。女孩玲玲、洁洁和男生陈某三人互玩“真心话大冒险”打赌游戏，其中大冒险的独资居然是“跳河”！最终，两个女孩赌输了，过了两天，本以为游戏都过去的女孩被男生陈某要求兑现赌约，陈某对玲玲和洁洁说：“你们怎么还不去跳？期间，他们又来到吴某家里玩，陈某又说：“有本事你们就去跳，我会帮你们报警的”。男生陈某要求她们兑现承诺，带领其他同学起哄、用言语刺激让女孩非跳河不可。在众人起哄之下，两位女孩不得不走向村子边的河流，手牵手兑点赌约，从河边跳下，被湍急的河流冲走，最终，洁洁被救活，而年仅12岁玲玲却溺水而亡，事发后的第四天，遗体才被打捞上来。一死一受伤的局面终于兑现了陈某的赌约。衢州市衢江区人民法院一审判决，由男生陈某的父母赔偿玲玲。
