论述幼儿园管理的基本原则有哪些 一、方向2113性原则方向性原则指的5261是幼儿园管理工作中必须坚持的社会主4102义办园教育方向的原则1653，我们的办园指导思想要依据《纲要》、《规程》的精神，要深刻理解并引导教职工明确幼儿园的培养目标，在此基础上，提出正确的办园目标和指导思想，认真思考为谁服务，培养什么样的人，办什么样的幼儿园这样的大问题。二、保教并重的整体性原则保教并重是幼儿园教育工作的根本原则。幼儿园是一个系统，保教工作处于整个系统的中心。保教并重体现的是保教相互结合、包含、渗透，教中有保，保中有教。教与保要在同一过程中实现，而不是分别孤立或简单的并列的。1、要在思想上充分认识保教结合的含义，杜绝“小学化”倾向。2、保教任务要贯穿于幼儿一日活动中去，要抓住一日活动的每一个环节，做到教中有保，保中有教，二者紧密结合，相互渗透，而不是简单的并列。三、激发积极性的民主管理原则民主管理原则是指在幼儿园管理中，要处理好管理者与广大教职工的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的目标。扩展资料：1、公平公正一个好的园长，不光严格要求别人，同样也严格要求自己，不管什么时候，都能做到公平的对待每一个人。既要把自己的。
语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节，这一原则是( )A．可行性原则 B．系统性原
《3-6岁儿童发展指南》主要内容？ 参考：http：//www.ydsyey.com/article_show.asp？articleid=9134 http：//www.ydsyey.com/article_show.asp？articleid=9118 0 0 80小张 2013.07.19 3～6岁儿童学习。
听障儿童语言康复的原则是什么？ 您好，早发现，早诊断，早干预，坚持医教结合，综合干预，遵循儿童发展规律，促进听障儿童全面发展，坚持发展家长的主导作用。听障儿童的语言康复训练要想取得明显的效果，实施者必须要遵循以下的一些基本原则一，训练过程从简单到复杂，循序渐进二，抓早期干预并坚持不懈三，训练内容不是孤立进行的，而是相辅相成，同时进行的四，创造好的聆听环境和语言环境五，根据评估结果制订适当的个体训练计划六，掌握有效的训练方法七，充分发挥家长的作用希望我的回答能帮助到您！
幼儿园指导纲要对于有语言障碍的儿童，幼儿教师应该怎么做 语言学家们普遍认定语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，而语法则是语言的结构体系。。
个别教育工作中应掌握哪些语言艺术
