高三语文有什么好的学习方法？ 很高兴回答你的问题！根据题主的描述，你是在古诗词鉴赏、现代文阅读和作文这三块有问题，那么，穆老师就针对这三块做详细的解答。我们先来点虚的（理论），再来点实的（实操）。不是江苏的考生也没有关系，大同小异。考试说明具有指向性和导向性，值得深究。接下来，穆老师给大家点干货！一、我们再来看一下古诗词鉴赏诗歌鉴赏主要考察大家鉴赏评价的能力，如下：诗歌鉴赏有以下考点：穆老师不啰嗦，直接上图：a.炼字b.赏句c.人物形象d.景物形象e.事物形象f.艺术技巧g.思想感情二、现代文阅读高中阶段，现代文主要有三类，文学类文本，论述类文本和实用类文本。考虑到答题篇幅有限，不再上图，有需要，可以关注“老穆说语文”。1.明确考点参照考纲和考试说明2.掌握答题技巧。例举：如何赏析句子？第一步，你得知道句子赏析有哪些题型？第二步，你得知道句子赏析该从哪些角度入手？第三步，明确答题格式运用了…手法，生动形象地写出了／描绘了…，表达了…。3.反命题思维具有反命题思维命题人出题往往会设置障碍，喜欢把你熟悉的题型换个问法，如，把大家熟悉的“标题有何作用”改为“标题有何妙处”。4.反推答案的能力平时练习中，要去想，答案为何这样设置？有。
如何提高学生针对实用类文本的阅读速度 提高阅读速度比较有效地训练方法有三个：1、扩大吸收信息的范围。2、提高阅读理解能力。3、合理的科学训练有必要。望采纳，谢谢
散文答题方法，高考语文阅读题解读 一、点击考纲，把脉高考阅读；二、回眸高考真题，探讨各种试题类型答题模式；三、存在问题及要规范答题应注意事项。。
真的读书多，阅读就好吗，作文就好吗，语文就好吗？ 我可以肯定地说“假的”。读书多，阅读、作文不一定好，语文也不一定好。我姑且认为题主说的“好”是指阅读题得分高，作文分数高和语文分数高。这个问题的起源是“读书”，我们就先说说“读书”。1、读书要看读什么书。我见到过不少爱读书的孩子成绩一踏糊涂，因为他们读的是网络玄幻、霸道总裁、腹黑美女、暴力打杀之类的书。这些书籍让男孩迷恋暴力，让女孩沉溺爱情，总之都会想入非非，牵扯精力影响学习。读书要读名著、工具书等和学习相关的书，这样才能拓宽视野、提升文学素养，有助于成绩的提高。2、读书要看读的方式。虽说读分精读和略读，但不管那种方式，都要有所启迪，有所收获。要么是体会到人物的悲喜，要么是领悟到文章的主旨，要么是借鉴了行文的手法，要么是品鉴了精美的语言。总之，读书不要只为了看热闹，只关注情节的曲折而不深入思考。不妨动动手，勾画圈点，批注留言，写写感悟，谈谈心得，日积月累会收获多多。假设这个孩子读的书和方法都符合我所说的条件，那这个孩子的阅读就一定好吗？未必！我所说的阅读，专指当下语文教学中的阅读理解。只能说多读书，可能促进阅读能力的提高，但不一定能让这个孩子在考试中得高分。因为要想在论述类文本阅读、实用。
高考语文现代文阅读各种题型和古诗题有什么解题方法？ 举个例子，比如：古诗练字类题目，解答方法：内容加效果加作用。每次做语文解答题时都感觉无从下手T…
