六年级上册数学练习册练习二十三（54、55、56页）答案 54：（1）面粉重量占小麦重量（2）油的重量占花生重量（3）成活的棵数占树总棵树（4）打靶总数分之命中的靶数（竖着说）全部出勤人数分之出勤人数 种子总数分之发芽种子数 题总数分之正确题数 二题×三题e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad943133326238353898％95.2％100％第四题38÷40×100％0.95％×100％95％答：.55页五110-10=100（粒）100÷110×％约等于0.909×100％97.5％答.六78÷80×100％0.975×100％97.5 1-97.5％25％答：.七190÷250×100％0.76×100％76％答：.八67÷70×100％约等于0.957×100％95.7％答：.九8÷15×100％约等于0.533×100％53.3％答：.十117+2+1=119+1=120（名）117÷120×100％0.957×100％97.5％答：.44+36=80（人）44÷80×100％0.55×100％55％36÷80×100％0.45×100％45百分号答：.好拉56页我没写不好意思对不起哦！这一页也是我们的作业我今晚写明晚给你们说！
三年级的孩子作文要不要找老师辅导一下？ 题主的问题比较模糊，对于孩子作文的情况也没有详细的描述，很难给出相应的建议。对于这个问题，我的观点是不需要，下面我用自身的经历来阐述下。写作困境、急需指导作为一名资深的双语教师，我先聊聊我家大娃—那位正在读四年级的小学生的作文情况。我的大儿子在一所五年制的小学读书，该学校虽然号称五年制小学，但是出人意料的是，它所选用的教材其实与所有六年制的学校教材相同，不过是把六年的学制、知识和学习内容压缩到了五年，要求孩子们在五年之内学习完普通学校六年学完的内容。所以孩子的课程往往比较超前，比如现在孩子的数学课本已经上到了五年级上册，语文课本也基本把四年级下册上完了。因为教学进度较快，而孩子的基础又不扎实，导致了孩子的各门主课都或多或少地存在着一些问题，所以班里九成以上的学生都在外面的培训机构进行补习，而我家大娃是班级里屈指可数的几位没有参加主课补习的学生之一了。因为我始终相信小学阶段的主课不需要补习，只要家长在家里指导得当，应该没有过不去的坎，搞不明白的知识点。可是这个残酷的现实却给了我致命一击，孩子的语文基础知识尚好，可要是写个作文就家室不宁、鸡飞狗跳起来。每个周末孩子要完成周记、写写作文就是最。
小学数学几年级最重要？ 要问小学数学几年级，那只能说哪个年级都很重要，因为数学的知识是累积的关系，前面基础没打好，后面会越学越难，也会越来越没有自信的，比如小学一二年级不及格，到三年级就能上九十，这种情况很少见的。但是一二年级九十九分，一百分，到了三年级掉到了八十多分，那确实是很常见的，有些人认为这个就三年级现象，如果从这个角度来说，那么三年级的学习，确实是很重要的，因为有很多人在这个时候成绩变差了。那为什么会有这样的现象呢？很多人都给不了解释，号称小学第一难解之谜。其实这里面有多个原因。第一，成绩分布的原因，在一二年级，平均九十多分，九十九和一百的可能会有一十二个，可是到三年级呢，能够九十九和一百的，顶多就是几个人而已，以前的是倒金字塔分布，现在的是正金字塔分布。其实并非是退步了，而是名额变小了，如果到初中，到高中，那么能到八十分，也就是一百二十分，那就算是不错的成绩了。第二，三年级的难度明显提高，如果比较一二与三年级的数学，就会发现，三年级的难度提高许多，一二年级实在太简单了，会十以内的加减法，会乘法口决，再认真一些，就能考九十九乃至一百分的高分了。可是呢，三年级，有哪些知识点呢，实太在多了，多位数加减，。
