幼儿园的吉祥物怎么可以体现童趣 活动目标：1、以大胆的构思，丰富的想象设计吉祥物，激发幼儿的创造欲望和家乡自豪感。2、进一步学习粉印版画的技能，能大胆运用粉印版画的形式表现自己的构思。3、乐意与同伴交流、分享成功的乐趣。活动准备：1、材料准备：各种吉祥物的图片、土楼图片、吹塑纸、黑色卡纸夹子、铅笔、水粉排笔、调色盒、各种颜料、小水桶、湿布等。2、知识准备：幼儿了解各种吉祥物，并讨论自己设计的土楼吉祥物。活动过程：一、以“福娃”导入，激发兴趣师：小朋友看看谁来了？（5个福娃）。引导幼儿讨论福娃的象征意义，以举办土楼文化节激发幼儿设计土楼吉祥物的愿望。二、说一说我想设计的吉祥物1、课件展示：播放几种大型活动所设计的吉祥物，帮助幼儿了解吉祥物的代表意义2、分组讨论：设计的土楼吉祥物要代表什么意义？要用什么形象来表现？引导幼儿回忆与土楼相关的建筑特色、风俗民情、童谣、特产等，帮助幼儿寻找相关的形象代表。
我国的福娃是谁设计的？ 韩美林：出生于山东省济南市，勤奋多产的画家和雕塑家.毕业于中央工艺美术学院，1979年当选为中国美术家协会理事。1980年，韩先生于美国纽约、波士顿等21个城市举办个人画展。韩美林的绘画和雕塑作品，以动物和人物为主，把东方、西方艺术巧妙地融为一体。中国美术家协会韩美林工作室，是全国第一家以艺术家个人名字命名的工作室，也是中国美协至今惟一一家由美术家领衔的工作室。
怎么设计奥运福娃？ 根据这个国家的文化历史和现代风格来。在网上找 2004年8月5日，北京奥组委正式向全球的专业设计机构和专业设计人员抛出绣球，公开征集2008年奥运会和残奥会吉祥物设计。。
十一国庆节见闻抒情作文 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧。
福娃的意义是什么呢？ 北京奥运会吉祥物方案的产生凝聚了无数艺术家和社会各界代表的心血，是一件集体智慧的结晶。2004年12月15日，在北京奥组委16楼会议室，陈逸飞、郑渊洁等24名在艺术、文化。
