你觉得游戏的意义是什么？重要吗？ 游戏的本质是对于“幸福”的追求，用于“工具”的游戏则是对游戏的深层开发。根据马斯洛需求层次理论来说。这五层需求是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。游戏在哪个位置呢？我认为游戏在第一、二层需求之后的每个需求层次都是可以合理出现。首先我们需要统一一个观念，游戏并不只有电子游戏，早在电子游戏出现之前，就有很多可以被称为游戏的玩法，比如后来称为伟大运动的足球，在抛开竞技性之后，本质还是一场很多人玩一颗球的游戏。滚铁环、陀螺，这些影响了一代国人的街头游戏，恰恰是传承了多年的、人民群众智慧的结晶。一个人叫玩具，一个人以上就是游戏。游戏在社交里充当一个很重要的角色，通过游戏结识他人，在游戏的过程中逐渐信任。甚至可以说，一个初为人父的男子通过叫爸爸就开心的表现形式让自己的孩子知道自己的称谓，这也可以算是一种通过反复练习而达到目的的游戏。游戏也可以在一定程度上实现尊重需求。简单理解就是通过游戏所带来的互动，可以让一个人适应和其他人互动的感觉，往往孤独的孩子拥有很多【玩具】，但并不经常玩【游戏】，就是以你为游戏是需要多人参与的一项活动。而在游戏的过程中，人们可以收获尊重，理解规则，。
Dota那篇蝴蝶没了到底表达了什么意思？
结合教育教学见习的实践，谈谈在学前教育中如何处理好游戏与教学的关系 首先，教师明确游戏是幼儿的权利是游戏成为幼儿园基本活动的保证。德国教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童内心活动的自身表现，是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物。。
幼儿游戏是以什么为手段，以什么为核心，以什么为目的的一种活动 幼儿游戏是以游戏为手段，以教育为核心游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含。
浅谈为什么幼儿园要以游戏为基本活动 游戏跟幼儿身心发展水平有关，此时幼儿的身心发展还未成熟，没有自己的生活经验，很多时候他们都在游戏中模仿周围发生的事，在幼儿的游戏里，幼儿的操作与行动永远是实际的。
