部编人教版《道德与法治》三年级下册第6课《我家的好邻居》优秀教案 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zhouhaisheng55部编版道德与法治三年级我家的好邻居第一课时教学设计部编版道德与法治三年级我的家在这里第二课时教学设计部编版道德与法治三年级我家的好邻居第三课时教学设计我家的好邻居教学目标1、认知目标懂得邻里之间要和睦相处，不仅有利于大家文明、健康的生活，还有利于社会的安定团结。2、情感目标（1）愿意与邻居和睦相处。（2）树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。3、行为目标（1）说话、做事考虑左邻右舍的利益。（2）对邻居讲谦让，能谅解人。（3）邻居有困难，热情帮助。并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。（4）渗透《中华人民共和国环境保护法》教学重点：引导学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。教学难点：根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。教学准备：课件教学过程一、介绍交流，了解邻居。心中邻居.小调查问：你想有怎样的邻居？二、学习课文，理解观点。1、学习课文“我有好邻居”，体会邻居之间关系的重要性。（1）指导学生观看教材第63页第1、2幅图片，根据图中提供的信息，回答知道了什么。
未来版 邻居之间怎样相处教案 设计意图 一、教学目标：1、懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。2、愿意与邻居和睦相处，树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。。
我要的是葫芦 教案教学设计 教学目标： 1 理解课文内容，了解植物叶子和果实的关系，初步懂得这个故事说明的道理。2 朗读课文，能理解那个人和邻居说的话，再有语气的读。教学重点： 。
