三年级的学生数学很差，简单的计算题都经常错，是什么原因？ 谢谢邀请，数学差，有些孩子数学逻辑本来差，如果又不经常练习就会出现错误。我认为连简单的计算题都会错，那就是一二年级的基础差，粗心也是因为对知识不熟练。因该一二年级基础没有学扎实，不过毕竟才三年级从现在开始作为家长重视起来，多练习还是会改观的。
如何让孩子理解小学数学中“和差问题”？ 感谢邀请！如何让孩子理解＂和差问题＂，关键在理解二字上，非常好的问题。我是一枚小学奥数讲师，要理解新知识，较好的方法是从熟悉的入手，和已有知识相融合并扩展，引发孩子思考，从而消化理解。和差问题＂详解例题：农场有鸡和鸭共50只，鸡的数量比鸭多10只，求鸡，鸭各多少只？① 一样多假如这个题目变为鸡和鸭数量一样多，肯定好理解，鸡和鸭的数量都为：50÷2＝25只。这是学生已经掌握的知识点。② 不一样多→一样多现在题目是不一样多，那怎么办呢？我们就把它们重新＂变成＂一样多。有两种方法：一，把多的砍掉，都变成小数(小的数)。鸡的数量多为大数，鸭的数量少为小数。大数砍掉10个，总数相应的也要减少了10个，这时都变成小数即鸭的数量了，一样多了？。所以推导出：小数＝(和-差)÷2。二，把少的补上，都变成大数小数补上10个，总数相应的也要增加了10个，这时都变成大数即鸡的数量了，一样多了？。所以推导出：大数＝(和+差)÷2。练习题你理解了吗？赶紧做题巩固下吧，欢迎评论区留下答案。更多知识点，请关注我的头条号。① 农场里有鸡和鸭共80只，其中鸡比鸭多10只，那么鸭有多少只？② 小明爸爸的年龄比妈妈的年龄大3岁，爸爸妈妈的年龄共63岁，小明。
小学三年级数学应用题集锦之和差问题，小学生因为刚刚接触逻辑，难免有些不适应，而且因为数学应用题大多是靠想象和差倍问题，很不直观，这就给小学生造成很大的困难，鉴于。
怎样给三年级孩子讲解和差问题
数学题[和差问题] 分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和，三个组一共180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，把一、。
三年级的学生数学很差，简单的计算题都经常错，是什么原因？ 感谢邀请。计算题是小学数学中必不可少、比较重要的一部分内容，有些同学在运算中经常出现错误，原因可能主要有以下几方面：1、概念不清。数学是建立在一些基础概念之上的，概念不清会导致题意理解不清楚，会使计算出现错误。2、基本口算不熟悉。数学计算都是可以分解成一些简单的运算，口算不熟悉一是会导致计算速度慢（考试的时候影响比较大，考试时间不够用），二是会导致一个步骤错误，计算结果必然错误。3、运算法则不清晰。这种类型的错误，有些同学反复检查也发现不了，即便重做也还是沿用错误的方法，因此必须熟练掌握运算规则，比如去括号、添括号法则这种。4、注意力不集中。小学生注意力稳定性比较差，很多同学脱式运算抄题的时候经常抄错，直接就导致运算错误。5、最后，还有一些心理方面的因素。有些小孩写作业的时候有逆反心理，抱着一种“应付”态度，敷衍了事，必然会导致计算错误。对于以上的问题，可以从以下几方面提高运算能力：1、培养学生的兴趣。首先可以学习形式多样化，用游戏、竞赛等方法激发孩子学习数学的兴趣，在快乐中提高计算能力。2、培养孩子良好的计算习惯。重点培养孩子三个习惯，正确的审题习惯、认真的书写习惯、仔细验算习惯，使孩子。
