中学教材全解高中数学必修一A，B版有区别吗？ 应该看教材是2113哪个版本的，得5261和教材配套才行。教材A、B版无所谓好4102坏的，只是侧重点不同，适合1653不同学生在全部内容上大同小异，如高中A、B版除高三的立体几何B版是用向量解，A是通过观察、做辅助线外其它内容大体相同；在类容的编排上稍有出入，这可能导致学的顺序稍有差别，每一章节的侧重点、详略不同最大的差别是在培养数学思维和数学能力上的不同。A版注重技巧和思维的锻炼，逻辑思维很强，因此难度要比B版大。有些题要经过缜密的思考才解出，较巧妙简洁。B版注重更贴合实际，题较为开放新颖。难度没有A版大。
中学教材全解高中数学必修一A，B版有区别吗？应该看教材是哪个版本的，得和教材配套才行。教材A、B版无所谓好坏的，只是侧重点不同，适合不同学生在全部内容上大同小异，如。
求 人教版 高中数学 B版本 必修一 答案 人教版高一数学必修一第二章·复习参考题 B组3.对于函数f（x）=a-2/2^x+1(a属于R)（1）.探索函数f（x）的单调性.（2）.是否存在实数a使函数f（x）为奇函数？解：（1）设X1＞X2，f(x1)-f(x2)(a－2/2^X1+1)-(a－2/2^X2+1)2/2^X2－2/2^X12（(2^x1-2^x2)/2^(x1+x2)）因为X1＞X2，所以2^x1＞2^x2，2^(x1+x2)＞0，所以2（(2^x1-2^x2)/2^(x1+x2)）＞0 即f(x1)-f(x2)＞0，所以是增函数（2）若F（X）为奇函数，则F（－X）＝－F（X）即a－2/2^（－X）+1＝－（a－2/2^X+1）化简得(2＾x)^2-(a+1)*2^x+1=0此方程若有解，则存在实数A设T＝2^x，因为2^x＞0，所以（a+1)^2>；=0，且a+1解得 a很高兴为您解答，祝你学习进步！如果您认可我的回答，请点击下面的【选为满意回答】按钮！有不明白的可以追问！满意请采纳。
高一教材全解（薛金星）中的《高一数学（上）》和《高中数学（必修一）》这两本书内容上有什么区别？
中学教材全解：高中数学(必修1) A版和B版区别是什么？学案版和工具版有什么不同？ 应该看你们的教材是哪个版本的，得和教材配套才行。教材A、B版无所谓好坏的，只是侧重点不同，适合不同学生。我读高中时（10年毕业）我们那里是理科生用A版，文科生用B版。在全部内容上大同小异，如高中A、B版除高三的立体几何B版是用向量解，A是通过观察、做辅助线外其它内容大体相同；在类容的编排上稍有出入，这可能导致学的顺序稍有差别，每一章节的侧重点、详略不同；最大的差别是在培养数学思维和数学能力上的不同。A版注重技巧和思维的锻炼，逻辑思维很强，因此难度要比B版大。有些题要经过缜密的思考才解出，较巧妙简洁。B版注重更贴合实际，题较为开放新颖。难度没有A版大。现在课改了，不知道是啥情况。要说体现课改精神，我觉得后者更适合。学数学不是为了解题，实际碰到的每一道数学题也并不一定都较难或要讲究技巧。学以致用才是关键，并且任何一门学科都应有“开阔的胸怀”，允许有开放性的答案(现实世界就是如此，1和0只是无穷多个可能性中的两个极端，我们只能从无穷多个可能性中选取最接近的一个)。这样才能培养开阔活跃的思维，提高创新能力。
