选择一个场景，按时间顺序写下来，把场景写具体.写清楚 写课间十分钟
仿写开国大典500字《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写的很清楚。我们也可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如班级联欢会，学校的一次活动等等。。
怎样观察描写劳动场面 同学们，相信你一定参加过不少劳动吧.例如大扫除呀，做饭呀，洗衣服呀，植树呀等等.如果要你把自己参加过的一次集体劳动或家务劳动的场面生动，而又形象地写出来，让人读了不但能清楚地了解你参加劳动的过程，而且还能感觉到你是个热爱劳动的小学生，你能做得到吗？呢？1．要精心选择作文素材.同学们都是三年级的学生，肯定帮爸爸、妈妈、邻居干过许多家务活，也肯定参加过学校组织的许多义务劳动.因此，在下笔之前一定要认真回忆，在你已参加过的劳动中，如洗衣服、煮饭、大扫除等，有哪一件是最有意义、最令自己印象深刻的劳动.把这一次劳动过程作为写作的素材，肯定能写得真实、具体、生动.2．要按照劳动的顺序写.我们做任何事情都有一定的顺序，劳动过程也一样.所以，要想把劳动场面写清楚，写具体，首先要把劳动过程从准备到结束的每一步都理清楚，分清先后顺序，再写下来.3．围绕中心，突出重点.写一次劳动，最要紧的是根据劳动的特点，围绕中心，抓住重点，把重点部分(一般是劳动的经过)写具体，通过劳动时一系列动作的描写，给读者留下深刻的印象，与中心关系不密切的地方，除作必要的交代外，可以不写或一笔带过.如果是描写集体劳动，就要点面结合，重点突出同学们干得热火朝天的气氛.4．抒发情感.劳动离。
记叙文的写作手法
由面到点，或由全景到局部属于什么顺序
从我们的学习、生活中选取一个场景，按时间顺序写下来，要把场景写具体、写清楚。100字 来到黄果树大瀑布，我的眼前被雾气遮挡着，看什么都很吃力。突然，一阵寒风吹来，风中还裹挟着丝丝雨水，粘在我的脸庞上，我不禁打了个寒战。往上望去，瀑布的源头好似有一道门，通往无边际的大海，海水就从门来到大瀑布的源头，不停地流，与瀑布融为一体。我想：如果当时李白不是去庐山，而是来到黄果树，那么绝对有“飞流直下三千尺”的不是庐山，而是黄果树瀑布了！②秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！生怕他像上次一样。
从我们的学习，生活中选取一个场景，按时间顺序写下来，要把场景写具体，写清楚. 清晨，伴随着太阳的升起，课室书声朗朗；晨读后，老师的授课的声音，孜孜不倦；期间，同学们举手提问，探索、探讨中慢慢成长；最印象深刻的是下课铃声，蹦蹦蹦蹦，全部都是大家奔跑到饭堂打饭的脚步声饭堂阿姨叔叔的人气，总是能从同学们的排队人数表现出来；捧着饭盒，虽然总会抱怨饭菜，却总是要把它们都吃的干干净净
600字场景描写点面结合的作文
从我们的学习、生活中选取一个场景，按时间顺序写下来，要把场景写具体、写清楚. “叮铃铃…”，上课铃声响了，正在校园里玩耍的同学们像儿鸟一样，全部都飞回了教室.一阵椅子摩擦地面的声响后，大家端端正正的坐好，把书本和笔都摆放在桌子上，静静地等待老师来上课.
