如何提高班组安全日活动开展效果班组是企业生存活力的基础，是企业生产活动的细胞。开展班组安全活动是提高班组员工安全意识的一种重要手段，也是消除班组安全隐患的一条最直接途径。从总体来看，目前我厂(分公司)生产一线的班组虽然都比较重视开展安全活动，并且大部分的班组都能做到每周进行一次安全活动或每月进行两到三次安全活动，但是实际上很多班组的安全活动却是流于形式和走过场，安全活动的针对性不强，与车间实际生产结合不够紧密，因而无法实现安全活动的真正目的和达到预期的效果。因此，如何提高生产一线班组安全活动的质量，达到消除班组安全隐患的目的，杜绝形式主义和走过场现象的发生，是我们应该重视的一项工作。一、提高生产一线班组长的安全素质，对不重视安全生产的班组长可以实行一票否决班组长既是班组开展安全活动的直接指挥者，也是上级有关安全决策和文件精神的贯彻执行者，同时又是班组员工安全生产操作的监督检查者。因此，作为一名生产一线的班组长，必须具备良好的安全素质（道德素质、技术素质和综合素质），才能保证班组安全活动的有效进行。1、职业道德素质指职业道德水准及思想素质。主要指对企业和职工的生命财产高度的责任。
如何提高幼儿园集体教学活动的实效性 制定教学目标的重要性和必要性。在教学过程中教学目标的确定是一个不可或缺的环节，是幼儿园教学活动的指南针，它即是活动设计的起点，也是活动设计的终点；。
如何提高团体心理辅导活动课的实效性 心理辅导活动课是开放性的课堂，以解决学生在成长过程中可能出现的心理问题为主，关注学生的情感体验，尊重学生的个性发展，帮助学生获得自我成长。心理课的问题设计有别于一般学科。其问题的导向不要求统一答案，不纠缠正确与错误，注重的是学生真实的情感、实际的需求和发自内心的话语。笔者根据平时的观课、教研活动发现，心理课堂问题设置的有效性和艺术性还存在不少问题，需要引起注意并有效改进。一、心理课堂教学中问题设计的误区实例（一）过于简单，问题封闭“你觉得这样做对吗？“这样处理好不好？“是不是？类似这样封闭式的提问，表面上会得到学生们积极整齐的回应，看似热烈，但根本没有任何思考的价值。更有的教师一节课要问十几个“是不是”，有的根本不需要学生回答，只是老师的口头禅罢了。有些教师习惯单刀直入，开门见山。如，一节题为“当幸福来敲门”的课上，一开始教师就问：“同学们，你们觉得幸福吗？没有任何导入，没有任何课前热身，学生回答幸福也不是，回答不幸福也不是，结果学生哑口无言，只有寥寥几人回应，师生皆处于尴尬局面。（二）重复罗嗦，问题繁琐同一环境下对同一情境提问的绝对数量多，不但会带给学生过重的思维负荷，还。
怎样开展强主体 担主责 促提高 建实效活动
怎样结合实际注重实效开展安全警示月活动 （一）高度重视，落实责任。安全生产月活动是夯实安全生产工作基础，提高安全生产水平和预防事故能力的重要举措。通过每年一度的集中性、突击性安全生产活动，以月促年，对提高广大企事业单位员工的安全生产素质，共同履行事故隐患排查和治理责任，建立安全生产长效机制，防范生产安全事故的发生，实现今年上级下达的安全生产目标具有十分重要的意义。各村（社区）、镇直各有关单位，要提高认识，加强领导，高度重视，主要领导要切实负起责任，明确工作任务，分工抓好落实。（二）面向社会，重心下移。为使安全生产月活动真正取得实效。今年开展活动要坚持面向社会、重心下移到、下移到职工。各村（社区）、镇直各有关单位，要切实抓好安全生产月活动的动员工作，向广大职工群众宣传开展安全生产月活动的重大意义、活动主题和总体要求，使广大职工群众了解活动的主要内容和工作任务，从而积极、主动、自觉地参与到活动中来，把我镇今年的安全生产月活动真正办成全社会的群众性的安全生产大运动。（三）虚实结合，注重实效。今年安排的各项活动，各村委、各单位要结合实际，把既定的各项工作抓细、抓实、抓到位。特别是七项工作任务，对夯实安全生产基础工作很重要，。
如何提高安全教育的针对性与实效性，已成为当前的迫切任务 如何提高在员工中开展形势任务责任教育的针对性和实效性随着改革开放、企业经营的不断深入，人们愈来愈认识到企业形势任务责任教育的重要性。开展形势任务教育是企业贯彻落实党的十八大精神，适应社会形势变化，加强员工思想政治工作，推动企业克难制胜、稳步发展的一项重要举措，是企业通过宣讲规划目标和工作措施，达到统一员工思想，凝心聚力，促进发展的手段。2013年国内经济形势复杂多变，企业生产经营和发展压力较大，理货行业面临二家理货竞争的局面。在新形势下如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路、改进方法，提升形势任务责任教育的针对性和实效性，引导员工全力以赴完成企业发展目标，是摆在各级人员面前的一项首要任务。一、当前企业在形势任务责任教育中存在的一些问题。目前形势下，伴随着改革开放的深入发展，人民生活进一步富裕，享乐主义、自由主义等各种思潮不断地考验着的员工。在新形势下，尽管大部分员工通过各种教育都能认清当前形势及企业任务，继承先辈们那种“责任重于泰山”的优良传统，但仍然有一些人不能真正认清企业形势、目标及任务，不能有效抵制住各种诱惑，出现事业心、责任心不强，偷赖少干活，违章违纪，有的甚至出现。
如何提高主题班会的实效性 主题班会是班级德育工作的主阵地。班会活动的实际效果如何是衡量活动时否成功的唯一标准。没有实效的班会活动等同与降低了班会活动的影响力，甚至起到了反效果。。
如何提高体育课实效性 小学体育是小学阶段的一门辅助课程，开设的目的是为了提高小学生的体育活动能力，增强学生的身体素质，同时培养学生良好的意志品质。随着素质教育的不断深入改革，小学体育已经被纳入了小学阶段的必修课程。然而有别于文化课程，由于体育课程不是小学阶段的主要课程，因此难以引起学校以及教师的重视，导致体育课在教学内容以及教学方法方面过于简单、随意，缺乏创新，这也使得小学体育课程教学的实效性不足。为了真正实现体育教学的目标，本文结合自身的教学实践，对于提高小学体育课堂教学实效性的策略进行了探讨，现分享如下：一、设定课堂规范，培养良好习惯在以往的体育课堂教学中，课堂纪律过于随意，学生在课堂上自由散漫，教师对学生缺乏有效的约束手段，导致很多体育课成为了学生的自由活动课，这样的课堂教学必然无法达到相应的教学目的。要想改变这种现状，使课堂教学规范化显得尤为重要。为此，我制定了相应的教学常规并要求每个学生都能自觉遵守。具体内容如下：1.课程开始，学生按照课堂常规集合队伍；2.集合与解散应做到有序进行，不得慌忙散乱，应当注意课堂秩序以及安全；3.课堂学习过程中通过小组合作学习的形式，进行互帮互助，达到共同提高的。
如何进一步提高学生安全教育的针对性和实效性 校园安全目前越来越被人们重视，上至教育行政部门，下至校长、教师，最关心的就是校园安全问题。中小学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不担关系着。
钻井安全管理如何提高实效性 1.加强钻井队搬迁现场安全监控堵塞管理漏洞针对钻井队搬迁过程中存在的种种问题，为进一步督促相关方落实责任、严格执行各项管理制度，我单位实施了《领导、机关干部加强钻井队搬迁整拖作业安全监控管理细则》，凡遇到钻井队搬迁或整拖施工，一律由值班领导带队到现场进行监控，重点对现场调度、运输公司带班干部、三级安全人员、井队正职干部的职责落实情况、搬迁作业协调会的召开情况、吊车专职指挥人员配备情况、现场施工人员劳保穿戴情况以及是否有违章现象等进行监督。对于领导带队上井监控的结果，每季度进行一次通报，以督促领导责任的落实。我单位采取的这项措施通过半年来的运作，有效杜绝了钻井队搬迁施工中的人身伤害事故，特别是在冬季生产、春节期间等特殊时段内，也能有效控制违章、事故的发生，达到了预期目的。2.创新安全培训模式提高新员工安全技能钻井队野外施工离驻地较远，集中培训难度较大。对此，我单位积极创新培训形式，采取“标准化操作示范班”送教上门的培训模式，对新员工进行“手把手”的强化训练。“示范班”每到一处，班组成员与当班工人结成对子，指导当班职工按照标准进行规范操作，按照巡回检查路线进行巡检，及时指出不规范。
