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“县管校聘”,被分流教师的聘约和考核该由原学校鉴定考核吗?他们的绩效该拿最低档吗?你怎么看? 聘约考核档案

2020-10-05知识7

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:李庆亮专业技术职务聘约合同单2113位:_姓名:5261_现聘任职务:—4102—聘任起止时间_填表时间:年月日福1653建省农业科学院制福建省农业科学院专业技术职务(续)聘约合同一、根据科研(开发、管理、服务)工作需要,经同本人商议,决定聘请同志担任专业技术职务。受聘时间从年月日至年月日。二、聘任双方必须认真履行“关于强化我院专业技术职务聘约管理若干规定的通知”的各项规定。三、应聘人员必须圆满完成“聘约合同”规定的任务。并依此作为年度考核及任期考核的主要考核依据。四、本聘约合同签字后即日生效。五、本聘约合同一式二份,所在单位科管室、受聘人员各一份。(研究员级别人员经所长签订一式三份后需再由科管室集中送院职改办转院长审核盖章)应聘人(签章)所长(签章)年月日年月日院长(签章)年月日福建省农业科学院专业技术职务聘约合同内容(一)聘任期内应完成以下主要工作任务1.23456(如不够,请另纸接续、粘贴)(二)工作条件(无特殊可不写):(三)双方权利与义务(无特殊可不

“县管校聘”,被分流教师的聘约和考核该由原学校鉴定考核吗?他们的绩效该拿最低档吗?你怎么看? 聘约考核档案

“县管校聘”,被分流教师的聘约和考核该由原学校鉴定考核吗?他们的绩效该拿最低档吗?你怎么看? “县管校聘”是各地教育管理部门正在探索并推行的基础教育内部教师管理的一种形式。所谓“县管校聘”是指在区、县内的中小学教师统一由教育局(有的地方人社局也参与)进行人事关系、工资待遇等管理,学校按照核定的教师编制数额进行教师聘任使用,使教师的身份由原来的“学校人”变成新组建的更大区域的“人”。实行这种管人用人的新机制、新形式,有利于区县内统一调配、盘活教师资源,促进区域优质教师资源均衡及教育均衡发展。各省市关于“县管校聘”实施政策及文件规定略有不同,特别是实行大学区制的市、区、县具体要求也有区别。如西安市基本执行的是:大学区内学校之间教师“流动”或称“交流”,也有“支教”的,期限一般为一年,人“流动”,“关系”不动,教师的考核由新到学校进行,将考核结果交报教师原来所在学校,绩效待遇也按原来学校的标准在原校领取,并在评职称时有照顾。对于一些教师在招聘期间如暑假,由甲校招聘到乙校工作,这叫教师招聘流动,性质与大学区内教师的流动、交流是不一样的。招聘到新学校后,教师的有关关系也由原校转移到新学校,聘约一般是三年左右,其考核由新到学校进行,绩效待遇也按新到学校的标准执行。总之,目前这种机制及措施在。

“县管校聘”,被分流教师的聘约和考核该由原学校鉴定考核吗?他们的绩效该拿最低档吗?你怎么看? 聘约考核档案

聘用,选举,任命,委派,这四个的区别是什么??? 聘用:是指你招聘他为你公司员工,准备。br>;<;img src=\"https://pic.wenwen.soso.com/p/20181127/20181127163752-1325908912_png_600_400_305651.jpg\"/>;<;br>;<;br>;扩展资.

“县管校聘”,被分流教师的聘约和考核该由原学校鉴定考核吗?他们的绩效该拿最低档吗?你怎么看? 聘约考核档案

教师评定职称,可以直接评一级或二级吗? 这种事每个单位的要求也不是太一样,尤其是私立学校,以广东省为例:小学、幼儿园一级教师、二级教师、三级教师职称评定要求如下:凡在我市幼儿园、中小学从事教学工作的教师,包括档案关系未调入我市,但已于我市幼儿园、中小学签订了一年以上聘约(协约),从事从事教学工作满一年的教师,经统一考试入学的大中专毕业生,取得国家承认学历,在幼儿园、中小学从事与所学专业对口或相近的教学工作,符合初次认定条件的,由个人申请,经单位考核小组对其德、能、勤、绩进行全面考核合格,报市职改部门审批后,可认定相应的专业技术资格。一、认定对象及级别(一)中专毕业后,从事教师工作一年以上,可申报三级教师职称。(二)大专毕业后,从事教师工作三年以上,或本科毕业后,从事教师工作一年以上,可申报认定二级、一级教师职称。二、报送材料要求(一)《广东省初次专业技术资格考核认定申报表》一式一份;(二)《XX市大中专毕业生初次认定职务审批表》一式一份;(三)身份证、学历证书、学位证书、学历证明材料(大中专毕业生转正定级表或毕业生登记表或学历鉴定)原件、复印各各一份。(四)《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报信息录入表》一份;。

聘任期满考核的结果如何与使用相结合.doc? 答:任职期满考核结果定为优秀的,可优先推荐晋升;定为优秀、称职、基本称职的,一般应予续聘,重新签订聘约,其中基本称职不能作为晋升职称的依据,对基本称职者还要提出具体要求,限期提高和改进;定为不称职的应予解聘或低聘。参考文件:关于印发《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》的通知(人职发[1990]4 号);关于印发《〈企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定〉有关具体问题的说明》的通知(人职发[1991]11 号)。79、聘任通过考试获得初级专业技术资格的人员时,怎样界定是聘“员级”还是“助理级”?答:符合报考条件并参加了不分助理级和员级的初级专业技术资格考试合格人员,在聘任专业技术职务时,单位可根据岗位需要,按下列条件聘任相应的专业技术职务:一、大专毕业担任员级职务二年以上;中专毕业担任员级职务四年以上;不具备上述学历而担任员级职务五年以上,经所在单位考核合格,可聘任助理级职务。二、其他人员可聘任员级职务。参考文件:浙江省职称改革领导小组办公室《关于对职称改革工作若干问题的意见的通知》(浙职改[1996]3 号)。80、什么是续聘、低聘、解聘?其程序如何?答:续聘就是行政领导根据任职期满考核结果认为受聘。

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