怎样把《语言学纲要》学好？ 结合配套指导书看，一边看一边整理归纳笔记，如名词解释，分析解答题等，效果不错的，你可以试试。
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比较黄廖本《现代汉语》（增订五版）（p.52）和《语言学纲要（修订版）》（p.65）、《语言学纲要
【急】《语言学纲要学习指导书》上的两道题
【急】《语言学纲要学习指导书》上的两道题 第一问：单纯就“受事”一词来讲，意思比较简单：接受职事或职务。受所教之事。但看你题目，应该是语言学的范畴。在语言学中，“受事”表示句子里受动作支配的人或事物。如：\"我看报\"的\"报\"，\"猫捉老鼠\"的\"老鼠。在句子中，可以成为宾语，这是最常见的一种成分，如上面例子中的“报”和“老鼠”；也可做主语，如：“水来了。意思是“水（被”送“）来了。那”送“所支配的对象就是”水“，而”水“在例句中是作为主语存在的。第二问：通俗的说，间接言语行为就是，说话者说出一句话，表面听起来是字面的意思，但是又暗含字面之外的意思。也就是说，所说的话并不是为了达到字面意思，还具有多重含义。用句成语来说就是”弦外之音。在我们的日常生活中，常常遇到一些事情不适合很直接地表达，而是通过间接的方式来表达自己的想法。常用表达方式有暗示、暗讽、反语等。理解其间接语言行为的时候要考虑当时的语境、环境、说话人的神态等多方面因素。举例来说：1.”有本事别动！这是一个表示发出命令或指示的祈使句。字面意思应该是”你有本事，你别动了。“但实际意思是相反的，意思是”你该动，怎么还不动？“这类表达了反语。2.”领导说了算！这是一个表示指使的。
考中山大学中文系语言学及应用语言学专业，除了古汉、现汉、语言学纲要，还有什么资料笔记试卷可以推荐？
《语言学纲要》学习指导书，叶蜚声编的和王洪君编的新版有什么区别？
关于《语言学纲要》参考书的问题 我用过这个书，觉得学习指导书比较好，辅导和习题没有看过，我觉得考研的话，并不一定要一个参考答案，自己的观点也很重要。
学习语言学概论课程要注意哪些问题？ 第一，注意教学要求和教学大纲的变化关于各个章节的教学要求，在学习指导书中都作了明确的说明，因此要注意这些说明。比如主教材第一章第二节\"语言是思维的工具\"，一共讲了六个问题，而本节的学习目标列出了三条，实际上只对两个问题作出了学习要求。假如平时学习不注意，在一些问题上苦下功夫，结果可能白费力气。第二，弄清楚内容结构《语言学纲要》全书内容共分十个部分：导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。所有内容似乎很多，但概括起来可分为三个部分，可以用\"性质\"、\"结构\"、\"发展\"这样几个词来概括称呼三个部分的内容。第三，注意前后的联系和对比。语言学纲要共分九章，学习时要注意各个章节的关系，不要把他们割裂开来。比如第一章\"语言的社会功能\"所讲述的是语言学最基本的理论，可以说是全书的总纲，后面许多问题的阐释都要运用这一基本理论。所以对其中涉及到的有关问题必须细抠，而且能够前后联系起来分析问题，比如基本词汇的特点，组合规则与聚会规则、语言的发展变化等理论问题，都需要运用第一章的理论进行阐述，或者说把第一章的理论结合起来阐述。
