怎样避免「有了孩子后生活品质直线下降」这种局面？ 一入江湖岁月摧，一入孩儿门深似海。世事如棋，我们按照最经典的套路，定制了落子无悔的人生。当妈妈这个角色劈头盖脸的砸向一脸蒙圈的我，生命到来之初，我还在忙着引吭高歌生命的奇迹。然而，在面对每一个生活的细节都需要自己全权负责，分身乏术又必须迎难而上的日子里，身为人母正确的打开方式才真正摆在我的面前。每天都要面临重复的，单调的，繁琐的，孩子突发事件频发的家务劳动，压力无形无处不在，只有自己才能体会那种内耗有多么的伤心伤肺。天天蓬头垢面脸都洗不上一次，总觉得生活欠我一个安慰，更何谈从乏善可陈的日子里咂摸出来品质？当妈最初的乏累，只让我觉得有了孩子的生活品质不止是直线下降，简直是降到山洞里去变成了负值。然而，我是妈妈。当妈就是一种品质！你不觉得它下降，它就是正确的存在。这样一个命运赋予我的神奇角色，虽然没有光鲜的远方，也不是只有生活的苟且。甩掉高跟鞋的舍不得，脱下职业装的心不甘，被琐碎淹没的寒怆，在孩子小手拢不过来也要拥我入怀的时候，在孩子瘪着小嘴委屈的叫一声妈妈的时候，我就像打了鸡血，血槽分分钟满格，斗志昂扬。弗洛伊德说过“有一个角色我们永远扮演不好，那就是为人父母。既然大师都这样说过了。
穷人家的孩子考取北大清华真的有用吗，你怎么看？ 怎么没用呢？我身边太多的人，包括我自己都是通过高考最终改变了寒门命运。我的观点：能够通过高考独木桥，在万千莘莘学子中“脱颖而出”，靠的可不仅仅是死记硬背的功夫。也就是说，学霸之所以能成为“北大级别”的学霸，靠的是多方面的综合素质：高度的自律，良好的学习习惯，持之以恒的恒心和毅力，永不服输的性格，勤学善思、善于从特殊中总结归纳一般规律的能力和素养。在学习领域内，“死记硬背”只是最基础的层面，很容易被模仿和超越，单靠死记硬背是培养不出北大级别的“学霸”的，否则，绝大多数人都可以通过“死记硬背”进入北大了。而促成北大级学霸的诸多“特质”，也是很容易通向“成功之路”的人格特质。尤其是新闻中的这一位，身处寒门，但能克服家庭出身教育等种种不利条件跨入最高学府，则还要加上另外一重人格特质：身处逆境、自强不息。中国的教育的确诟病重重，在高考考核面，知识记忆性的东西偏多而拓展创造性的东西偏少，但这不意味着从中国教育体系下“脱颖而出”的都是“书呆子”和“死记硬背者”。我觉得，能在将近12年的寒窗苦读中坚持到最后并成功跨越到最高点的学子，做什么都不会太差。中考、高考的压力对孩子们来说，未尝不是一种宝贵的人生。
如何一个人带两个孩子？ 大宝16个月，婆婆从出生过来照顾我四个月，后面一直自己带的到现在，二宝在肚子里面已经16周多。和婆婆关…
广西贺州客家人进新屋习俗是怎样的？ 进新屋的时候，要挑很多东西，也是有意义的。挑着东西有，老人提着油灯〔马灯〕，油灯上用“麻子花带”扎着红纸卷着的葱苗、蒜苗、柏子树枝、长命草。。
