《最难忘的一节课》600字左右，开头结尾写好点。 难忘的一节课2113在我六年小学生涯中，上课对我5261来说已是家常便饭了，在这些中有令我4102感到快乐的、1653轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课.那是一个下午的第三节课，搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具，然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：“同学们，我们这节课不上课，让我来教你们该如何去做一个小小发电机，好了，废话少说，让我们开始吧.”老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线.我小心翼翼地把电线剪开，然后把它系在电池盒上，老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上，系好后，我又立刻拿出了灯泡座，把铜片插在灯泡座上.刚开始还好好的，可这会儿就惨了，我忘了事先把铜片折弯，而这回再来折，真是犹如在折一段大铁块，怎么扭也扭不下来.真在我抓耳挠腮时，“救星”老师出现了，他看了看我一副一筹莫展的样子，便对我说：“为什么愣着？不管遇到了什么困难，我们都要想法设法地去解决，而不是坐在这儿冥思苦想，应主动的去请教其他的同学.”说完后.老师看了看我的灯泡座，只是调换了一下方向，再一折就好了.我迷惑不解地问老师：“老师，为什么你只是这样一下子就行了呢？老师说：“凡事都不要太过于死老筋，要。
难忘的一节课600字 小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃…”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙…背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她。
难忘的一堂课初中优秀作文600字 人的成长过程中，会有很多事让自己感到难忘，可能是一句话，可能是一首歌，也可能是一幅画，它们在你之后的学习生活中，或多或少会有些影响。
那一节课真精彩小学生作文600字 今天是3月4日，是星期二，一下午都是语文课，如果是以往，我早就不耐烦了，可是今天的语文课，却别有一番风味… 同学们有的在边看水浒传，边做笔记。
'精彩的一堂语文课'600字 生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。题记 放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。老师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功？我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。我也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动。老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢？语文科代表振振有辞：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活。
最难忘的一堂语文课600字作文 在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还得从我上五年级的一节作文课说起.那天天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西.我们疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药？这时，老师向全班同学宣布：“同学们，这节课我们来玩一个游戏，由我来公布比赛规则.如果我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作必须跟我说的相反.看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦。但是被淘汰的选手要上台表演啰.”说完，做了一个鬼脸.“好。同学们兴奋不已，异口同声地答道.“开始”老师一声令下，比赛开始了.老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手.老师满意地笑了，笑得是那么灿烂，好比春天盛开的花朵.同学们得意极了.就在这时，老师趁大家不备：“左右右左，右左右右.”老师的话如闪电一般交错在一起.同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手.因此，许多人被淘汰了.首先出场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有节奏地摆动，接着把手裳放在嘴巴上“叭”地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作.全班同学哄堂大笑…接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，竞争越来越激烈，老师的速度也越来越快.这时，老师使出迷魂计：“左左左…”我提高了警惕，认。
难忘的一节课 600字作文 难忘的2113一节课在我六年小学生涯中，上课对我来说已5261是家常便饭4102了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难1653忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课。那是一个下午的第三节课，搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具，然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：“同学们，我们这节课不上课，让我来教你们该如何去做一个小小发电机，好了，废话少说，让我们开始吧。老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开，然后把它系在电池盒上，老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上，系好后，我又立刻拿出了灯泡座，把铜片插在灯泡座上。刚开始还好好的，可这会儿就惨了，我忘了事先把铜片折弯，而这回再来折，真是犹如在折一段大铁块，怎么扭也扭不下来。真在我抓耳挠腮时，“救星”老师出现了，他看了看我一副一筹莫展的样子，便对我说：“为什么愣着？不管遇到了什么困难，我们都要想法设法地去解决，而不是坐在这儿冥思苦想，应主动的去请教其他的同学。说完后。老师看了看我的灯泡座，只是调换了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地问老师：“老师，为什么你只是这样一下子就行了呢？老师。
