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著名的 素质冰山模型 麦克利兰的素质冰山模型在哪本书里提出

2020-10-05知识11

冰山模型的简介 美国著名心理学家麦克利兰2113于1973年提出5261了一个著名的素质冰山模型,4102所谓“冰山模型”,就是将人1653员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。

麦克利兰的素质冰山模型在哪本书里提出 素质冰山模型美国著名心理学家麦克莱兰于20世纪70年代提出了著名的素质冰山模型,对素质的概念做了非常形象的解释。他认为,一名员工的素质就像一座冰山,呈现在人们视野中的部分往往只有1/8,也就是浮出水面的冰山一角,而在水面以下的7/8是看不到的。我们能见到的1/8是其知识、资质和技能行为;见不到的7/8则是职业意识、职业道德和职业态度。知识、资质和技能行为是较为容易观察和测量的,称为显性素质;职业意识、职业道德和职业态度是难以观察和度量的,称为隐性素质。如果企业中的每个员工都具备了适合自己岗位的这两类素质,将会大大提高企业的核心竞争力;如果员工的显性素质和隐性素质都能够得到足够的培育,那么对员工的素质提升将产生巨大的推动作用,同时对企业未来发展的影响也将更加深远。美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型,将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的。

什么是冰山模型 对我的成长有什么启发 什么是冰山模型对我的成长有什么启发:冰山模型:<;br/>;美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的素质冰山模型,所谓“冰山模型”,就是将?

什么是胜任力冰山模型 素质冰山模型 美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型,将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山。

请问这句如何用英语表达?美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出。所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。

冰山模型和睡莲模型的区别 一、两者区别1、睡莲模型主要是用在企业价值观念和企业文化与员工的结合2、冰山模型主要用在分析员工的综合组织能力方面二、定义睡莲模型(Waterlily 。

麦克里兰的冰山模型是在什么背景下出来的 美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的素质冰山模型,所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下。

请问这句如何用英语表达? Mike Clelland,a famous psychologist of U.S,put forward that the so-called\"iceberg model\"was that the performance of each one's quality was divided in two parts,one was apparent-the iceberg floating on the water,the other was hidden-the iceberg hiding under the water.

冰山模型水面以下的部分包括哪些 “冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的模型,所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。扩展资料:冰山模型主要有六个层级,从上往下依次是:1、知识:指在特定领域了解的专业知识。2、专业技能:指运用知识完成具体工作的能力。3、价值观、社会角色:指一个人对职业的预期和对事物的看法。4、自我认知:指对自己的认识(性格,特长,优势,劣势等)5、个性品质:指一个人持续而稳定的行为特性。6、动机:指人内在的自然而持续的想法和偏好。参考资料来源:-冰山模型

什么事素质冰山模型 素质冰山模型美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型,将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。

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