辩论赛【高分是高能的体现】 其实对方绝大多书的问题都会来自于个人例子并带论证。你从大局。正题出发。其实你的辩题很有优势。特别在攻辨小节。我为你设计了一套题目【【{记住攻辨小节规则是你问对方只能回答。你课随意打断对伐的解释}也就是让你只让对方回答是或不是】】油↖(^ω^)↗一定要人真看。辩论我没输过的。等你好消息O(∩_∩)O~为你分析如下：1。对方会举出高分低能的例子印证反方观点2。高能是指能力的高低，与分数没有直接关系。然后举出低分高能的例子3.社会上更多的不是以能力来发掘人才吗？然后举出例子你从国家。社会，教育制度出发以强势政治压人高分是高能的体现1.反方所举的个别低分高能例子寥寥无几。而高分高能的却多如牛毛，这对比已令反方苍白。我们从国家出发，我们可以看到在211工程是以高分为高能的体现选拔人才。难道你说国家政策错了吗？请回大失火不是？【绝！O(∩_∩)O~】2.在当今景荣危机下的社会大部分公司单位如医院等都要进行考试，不合格者淘汰。难道适应历史发展的社会也错了吗？请会大是或不是{【在度打击】3.我们的学校以高分录取，发掘人才。这是以国情为根本的政策难道错了吗？请回答失火不是？{【用不翻身】}4.在时间酷爱玩时。综上说答。
辩论赛：高分是高能的体现（正方） 是我国正处在发展阶段，可以说一切都还未正规化，教育制度亦如此。不合理的教育制度，产生不科学的教育方法，导致错误的学习方法。这样的高分能体现 高能吗？。
亲们.我想知道高分不是高能的体现一辩陈词.大家帮帮忙吧.谢谢. 最简单直白的应该是把英语成绩好的人扔英国，那人有很高几率无法和当地人交流，成绩是理论的体现，但并不代表实践中也是能如此，然后再举一下爱迪生之类的人的例子，以及数十年来高考状元并没有在政治经济以及科学界取得重大成就的例子觉得有帮助就点下采纳吧
辩题：高分是高能得体现吗？正方一辩，四辩辩论词，跪求。急。。。 你可以去这里看看 他们的辩论会给你很好的启示噢～帖几条正方观点 供你参考 我是正方：高分时高能的体现，这不容怀疑。在看我陈述理由前，请先明白一个你们本应该非常清楚的。
高分是不是高能的体现 求正反方攻辩问题
