山西省晋城市泽州县下属乡镇都有哪些？ 截至2019年，山2113西省晋城市泽州县下属526117个乡镇，其中有14个镇和41023个乡。14个镇分别为：巴公1653镇、大阳镇、高都镇、金村镇、南村镇、犁川镇、晋庙铺镇、周村镇、大东沟镇、下村镇、北义城镇、柳口镇、山河镇、大箕镇；3个乡分别为：南岭乡、川底乡、李寨乡。扩展资料：泽州县的建制沿革抗日战争时期，我党于晋冀鲁豫边区，成立了抗日革命根据地，分别隶属于太岳四专、太行八专抗日革命根据地领导。1945年4月28日，全境解放，恢复建制。1948年10月，晋城城关区兼置晋城市，属华北人民政府。1985年5月，为晋城市郊区，由山西晋城市领导。1996年8月，郊区改称泽州县，由山西晋城市领导，辖区不变。参考资料来源：泽州县人民政府—行政区划
如何培养学生自主学习数学的能力山西省晋城市泽州县犁川教学区 一、课前预习-提高听课效率的先决条件预习是提高自主学习能力的一条很重要途径。预习是学习新知识的起始环节，古人云“凡事预则立，不预则废”，有效的预习，可以保证听课的质量，改变学习的被动局面。长期坚持就能更快地发现问题抓住问题的本质。一般地说，预习的步骤可分为：1、感知教材。预习数学时，主要是由“粗”到“细”，先将内容粗看一遍，对这节课内容有一个大致的了解，然后细看文中的概念、法则、公式、定理等，细看这些内容时，就要理解数学关键词语的意义和作用；分析限制性条件，指出条件必要性；弄懂公式推导、定理、推论、的证明过程。2、温习旧知。新旧知识间有必然的联系，学习新知必须以旧知为基础。预习时应有针对性地复习巩固和补习有关的旧知识，并自觉把新旧知识联系起来，系统掌握，提高预习的质量。3、挖掘疑点。预习的目的之一是带着问题上课，提高听课的针对性、积极性。因此预习时要善于找出自己的疑难问题，进而初步把握握重点。自觉对教材中的重点难点作一番思考，应该是提高学习效率的必要之举。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆有一道数学题“已知实数a满足|2011-a|+a-2012=a，求a-20112的值，其中就包括了一个数的绝对值的求法，。
晋城市大箕镇有哪些村 泽州县大箕镇位于晋城市区南15公里处，是2001年撤并乡镇时，由原大箕乡和南河西乡合并而成的。东与河南交界，西与南村镇相连；南与犁川镇相接，北与晋普山煤矿。南村镇毗邻。
有谁知道“ZYJZX”是哪个学校校服背后写的英文字母
