ZKX's LAB

三年级数学写对轴对称图形的收获,数学日记怎么写 菱形的轴对称性动态演示

2020-10-05知识24

美丽的轴对称图案 美丽的轴对称 教学内容:七年级数学12.1轴对称 一、教学目标 1、知识目标:(1)使学生认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义,能够找出轴对称图形的对称轴并正确画出对称。

三年级数学写对轴对称图形的收获,数学日记怎么写 菱形的轴对称性动态演示

如何解决高低肩的问题? 高低肩是我从小学的时候就有的,然后上初中的时候戴了三年的背背佳。然而并没有什么效果,因为一直读书。

三年级数学写对轴对称图形的收获,数学日记怎么写 菱形的轴对称性动态演示

教您利用几何画板作轴对称动画 比如作出△ABC关于线段DE的轴对称翻折动画,具体制作步骤如下: 准备工作:下载并在电脑上安装几何画板。绘制△ABC和线段DE。选择左侧侧边栏“线段工具”,在画板工作区域。

三年级数学写对轴对称图形的收获,数学日记怎么写 菱形的轴对称性动态演示

三年级数学写对轴对称图形的收获,数学日记怎么写 在讲轴2113对称图形时,老师事先布5261置我们课下剪一些平面图形4102,如正方形、长方形、平行四边1653形、圆、各种三角形、梯形等.当课堂上让我们自主学习解决问题:通过剪、折、拼弄清楚哪些图形是轴对称图形,课堂上出现了意想不到的惊喜.大部分学生通过折、剪已验证平行四边形不是轴对称图形,老师予以肯定,以为没有什么问题了.突然郑宇猛的站起来说:“老师,平行四边形是轴对称图形,因为它有两条对称轴。不信你看这就是对称轴”话音刚落,同学们便开始七嘴八舌地说开了,很多同学都不假思索的说:“没有对称轴”还有的小声嘀咕:“有对称轴”两派学生互不相让,你一言我一语,针锋相对,相持不下,就是没有同学举手.过了一会老师让那个学生亲自上讲台演示.唉,不错。他做的这个平行四边形确实有两条对称轴.这时,学生都疑惑了,急于想知道原因.老师趁热打铁,让学生以小组的形式,通过量一量,看一看,该生做的这个平行四边形与大家的有什么不同.大家情趣盎然,通过仔细观察,测量,讨论得出:两条对角线是它的对称轴.老师借机告诉大家:他剪的图形是菱形,就是轴对称图形,以后你们会学到的。一般来说,平行四边形是指两组对边分别相等且平行的四边形,它不是轴对称图形.老师表扬了郑宇。

#轴对称图形#平行四边形

随机阅读

qrcode
访问手机版