冬景（贾平凹）阅读答案 1、作者描写了雪中的行人、柳树、小狗、拉着毛驴赶路的路人、老婆婆、小孩子、农民伯伯2、冬天的特点是冷得连树木花草都被冻住了似的，在寒冷的冬天，大多数景物是静止的状态，只有活泼的孩子们喜欢在雪中嬉戏3、涂字运用的狠巧妙，有均匀的涂抹的意思，仿佛沙窝和叶子都被涂抹了一层薄厚均匀的霜，反映出雪下得大而匀因为手泡在井中，可以得到暂时的温暖，让寒意短暂的祛除，所以用不忍这个词，表示她们不愿意离开片刻的温暖的井水4、孩子们用天真的语言向奶奶询问为什么电线肿了，线穗子也肿了，孩子用平时的观察问出了这些话，同时也是用象征的手法从侧面展示了雪下得很大5、总结全文，反应了作者对于“瑞雪兆丰年”的美好愿景，大雪妆点了世界，把村庄变成了白色的世界，同时也反映出人们对于大雪的不同态度。
《草记》阅读答案贾平凹 做阅读理解要弄清题干中作者的话和命题者的话。题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。。
草记贾平凹阅读答案？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 草记 贾平凹①1982年10月，我去银川，过三边，一漠沙地；天地全然都空白了，几十里没有一座房，也没有一棵树，远远的地平线上，遥远的地平线，乡阳欲浮欲沉，像是妊娠，已经粘胶得成一个椭圆形。我默默走着。先是并不留意，后来就发现眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿，温温柔柔的，泛着银光，再往前走，白绒团儿竟多起来，一动脚，就绕着身子乱飞。疑心是柳絮，抬头搜素去，四周依旧空旷；急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团要看时，一出气，又飞了。一时又起了风，沙尘并没有动，但白绒团儿越发纷纷，如千万只白色蝴蝶，升升浮浮，翩翩不能安静。定睛看去，那白绒团儿却原来都是从一棵一棵什么草中起身的：草高不盈尺，条细，半绿半枯，结一串串果实，如豆荚，尽都干裂，有的已空壳，在风中铮铮颤着细音，有的半合半开，形如织布木梭，里边两排荚籽，每籽小如鸡眼，四周生满白绒，风吹绒毛如足如翅，就悠悠而去了。②我不知此草为何名，站在那里，一直等远远的一队骆驼走来，问起驼峰间的牧人，回答说：这草叫佛手肿。草古怪，名字也古怪。我在问，回答是：“他怎么不长绒毛呢？要不，它怎么繁衍后代啊？③我不禁喟然长叹：哦，大凡尘世，任何。
