1.讲授课和练习课.2.讲授课和复习课.3.讲授课和实验课.4单一课和综合课.单选题 案课的类型：即课的种类.划分的依据不同，类型也不一样，有的以课的任务划分，有的以教学方法划分.一般以课的任务划分为宜.因此，课的类型，即根据主要教学任务划分的课的类型.划分为2大类：1、综合课，即一堂课中完成两种以上的教学任务；2、单一课，即一堂课完成一种教学任务.单一课又分为：传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等.因此本题目选择D
下面是收集的同学们平时的一些做法，其中正确的是（ ）
在实验课上如何解剖家兔 2 这时给家兔进行安乐死，空气针，在兔子耳朵的静脉上，注射空气，使兔子发生血栓死亡。速度很快家兔所受痛苦会相对小一点。3 然后放在实验的专门盆器里， 。
如何上好一节小学科学实验课？ 小学实验课主要注意两点：第一，课堂纪律保障安全；第二，课堂内容安排保障教学进度。上课前，注意将实验仪器放在教室旁边的试验台，而不是学生的桌子上。一般在上一节课下课，马上组织学生排队进入实验室，静坐等候。上课铃响，师生问好后。讲本节课主要任务，及实验室安全警示。先由老师做演示实验，在实验过程中讲实验的注意事项。实验结束，由学生复述比较重要的几个点。接下来才把实验器材分发到每组，学生实验时，由组长帮助控制纪律及安全。教师巡逻查看各组的实验及记录情况。控制在一定时间，撤实验器材。对各组实验结果分析，交流。最后，总结本节课内容，并做一到两题随堂练习。
介绍一节你所上的实验课，要求写清实验的目的，过程及结果，字数在400字左右。 略本题旨在培养热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。
求一个小学实验课可以做的实验，关于水或者火或者空气 水的张力
我现在初三了。昨天化学实验课的时候，老师教我们粗盐提纯，我提取出的盐是黄色的，为什么？我按要求过滤 药品有：粗盐、稀盐酸（此处使用分析纯）碳酸钠溶液、氯化钡溶液以及氢氧化钠溶液。在实验中，所有步骤都按照课本上的规定以及课前自己的准备有条不紊的进行着。到了最后一步，蒸发溶剂得到较为纯净的氯化钠。但是在蒸发过程中，蒸发皿中的溶液颜色逐渐变黄。那么是什么原因导致该实验中溶液颜色变黄呢？经过讨论，我们提出了以下几点猜想：一、加热时盐酸或氯化钠分解，生成的氯气溶于水中导致溶液变黄。盐酸分解的反应方程式：2HCl=通电H2Cl2经过查阅资料得知，HCl键键能为432kJ/molHH键键能为436kJ/molClCl键键能为243kJ/mol则氯化氢分解为吸热反应。而HCl十分稳定，若使其分解需要很高的温度。这在学生实验中是无法实现的。因此不可能是由于盐酸分解导致溶液变黄。同理，排除氯化钠高温分解的影响。二、盐酸中含有三价铁离子。三价铁离子的水溶液显黄色，但此处使用的盐酸属于分析纯的级别，因此基本可以确定盐酸中无三价铁离子。那么是否是因为粗盐中含有少量三价铁呢？答案从理论上来说是否定的。因为在实验初期添加氢氧化钠溶液时并没有产生红棕色沉淀。经过分析，我们认为如果是三价铁离子影响，其来源一定在氯化钡。
大学挂了实验课，怎么办 ，心里很不好受（模电实验））？ 不知道你们学校的情况是怎么样，我们这里实验课因为没办法补考直接就只能重修了，所以先接受他吧，不要紧…
实验课将冰块用厚厚的棉布包裹着，却比放在水里或者阴暗处的同体积冰块同时间内融化的慢，或者说根本就没融化 用棉被盖住冰块，冰块不容易融化是因为棉被是热的不良导体，使外面（温度高）的热量不容易传进来.
