石家庄市2010-2011学年高二第二学期期末考试语文参考答案a卷 2010-2011学年度第二学期末高二语文参考答案1C（没有因果关系）2B（偷换概念，原因是改革开放和深圳的城市精神）3D（理解有误，深圳没有更名）4B（让：转让）5A（①能正确认识自己 ②谦虚 ⑤太宗对周起的重用）6B（御史张循宪流放到蒲州错误，是出巡）7（1）张循宪叫来（张嘉贞）和（他）相见，拿那些经过长时间没有解决的事情询问他，张嘉贞随着情况灵活应答，没有什么事情不通达。（省略句、“咨”、介词结构后置或定语后置、“莫”各1分，句意1分，共5分。意思对即可）（2）根据（比照）法律，告发的事情不属实，虽然可以反判告发者有罪，这次却不能这样。（“准”“实”“虽”“则”各1分，句意1分，共5分。意思对即可）8 描写了凤凰台昔盛今衰的景象。(1分)首联写当年凤凰现瑞，南朝是何等的繁荣、兴盛；如今凤去台空、繁华化为烟云，只有无情的长江水依旧独自东流，又是何等的凄凉。（2分）颔联写昔日吴国繁华的宫苑已经杂草丛生、一片荒芜；晋代的豪门贵族也已埋入坟墓、化为丘土。（2分）（共5分，意思对即可）9（1）景物描写表现岁月无情、历史无情，不由得让人生发昔盛今衰的慨叹；（2分）（2）“浮云”能“蔽日”写奸佞当道，自身得不到重用。
大唐新语第六卷译文 张嘉贞失意落魄胸怀大志，也不自命清高，也不认为自己比别人低下.自从担任平乡县尉被免职回到乡里，在破屋中过着平民生活，怡然自得.当时的人都不了解他.张循宪以御史（官职名）的身份出京办差，回来的时候投宿在蒲州馆驿.张循宪正打算向朝廷汇报工作，这次出使有部分事务有很长时间没有解决，非常担心，就问馆驿官吏：“这里有没有见识高的人？馆驿官吏把张嘉贞告诉了他，张循宪召来张嘉贞并与他相见，拿那些困惑了自己很长时间没有及时解决的问题咨询他，张嘉贞随口应答，都使张循宪豁然开朗.又让张嘉贞起草奏章，又出乎了张循宪的意外.另一天，武则天就奏章这事问起张循宪，张循宪告诉了她实情，并请求把自己的官职让给张嘉贞.武则天说：“你能举荐贤良，品德很好.我怎能没有一个能举荐贤人的官员呢。于是把张嘉贞召入内殿，隔着帘子和他说话.张嘉贞容貌伟岸，神彩俊杰，武则天很欣赏.张嘉贞上奏说：“我生于草莽之中，看不到朝廷的事.陛下过于相信大臣的话，把我召来朝廷，这是我万代才能遇到一次的事.但是很短的距离，就像在云里雾间，我担心君臣之间的礼节，有的地方没有尽到.”武则天说：“好.”立即命人卷起垂帘.第二天，任命他为监察御史（官职名）.开元（唐玄宗年号）初期，任命张嘉贞为中书。
阅读下面文言文，完成1～2题。 答案：C；A
阅读下面一段文言文，完成1—4题。 1、A 2、B 3、C 4、D 1．次：应解“短住”或“停驻”2．“以”介词“把”3．注意关键词“政治才能”。4．A．“不甘心久居人下，他抓住机会”与文意不符。B．张嘉贞被人.
阅读下面文言文，完成小题。 14．C15．B【解析】14．试题分析：C项中的“以”为介词，理解为“凭借…身份”。例句和其他三句中的“以”都是介词，相当于“拿、把”。15．试题分析：例句和B项的“之”作代词，译为“他(张嘉贞)”，其他三句中的“之”都是代词，但意义不一样。A项表示范围界限，常与方位名词连用；C项指代张循宪；D项译为“它”，指代张循宪心中未处理的事情。
急，求翻译《张嘉贞》 张嘉贞潦倒失意而胸怀大志，既不自认为与众不同，也不自卑于人，从平乡尉任上免官归乡，身为平民住在四围土墙的屋子中，凄清冷落而怡然自得。当时人们并没有谁了解他。。
古诗文名句默写。 （1）______________________ ，不拘一格。 ？ 我劝天公重抖擞？ 蒌蒿满地芦芽短？ 黄发垂髫？ 老骥伏枥？ 关关雎鸠？ 春风不度玉门关？ 无可奈何花落去？ 似曾相识燕归来？ 山回路转不见君？ 雪上空留马行处
张嘉贞传译文 张嘉贞潦倒失意而胸怀大志，既不自认为与众不同，也不自卑于人，从 平乡 尉任上免官归乡，身为平民住在四围土墙的屋子中，凄清冷落而怡然自得。当时人们并没有谁了解他。。
