请问：文言文 “我善养吾浩然之气”的途径与方法有哪些 养气的“养”是保护修养的意思，“气”是与人的精神密不可分的.“养气”即保护修养精神性气.本篇讲保持旺盛的创作精神的问题，使创作的活力常在的原则和方法.全篇分三。
“我善养吾浩然之气”是谁说的？求大神帮助 孟子说的。“我善养吾浩然之气”出自《孟子.公孙丑上》，麻烦采纳，谢谢。
“我善养吾浩然之气”是谁说的？
孟子说：吾善养吾浩然之气~~ 请问， 他有在他的著作或言论中提到他的养浩然之气的方法吗？或者你认为该如何养浩然之气呢？ （从知道中搬运过来的）孟子·浩然正气 我们小时候念过文天祥的正气歌，第一句话就是天地有正气，…
求孟子《吾善养我浩然之气》的读后感 《吾善养我浩然之气》的读后感 在浩淼的历史长河中，春秋战国时代是一个政治上战火连绵的乱世，同时也是一个文化上百家争鸣的盛世.孟子便是生于这乱世，成于这盛世的一代大儒。.
“我善养吾浩然之气”可用来形容什么呢？ “我善养吾浩然之气”见《孟子？公孙丑上》。浩然之气：指浩荡博大、耿直刚强的正气。本句大意是：我善于培养我的浩然之气。可引用“善养浩然之气”形容某些杰出的人具有。
我善养吾浩然之气原文 翻译和赏析 一、原文(公孙丑问曰)：\"敢问夫子恶乎长？曰：\"我知言，我善养吾浩然之气。敢问何谓浩然之气？曰：\"难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。。
<孟子>我善养吾浩然之气>全文翻译 （公孙丑问说）：“请问先生在哪方面擅长？（孟子）说：“我能理解别人言辞中表现出来的情志趋向，我善于培养我拥有的浩然之气。（公孙丑）说：“请问什么叫浩然之气呢？（孟子）说：“这难以说得明白。那浩然之气，最宏大最刚强，用正义去培养它而不用邪恶去伤害它，就可以使它充满天地之间无所不在。那浩然之气，与仁义和道德相配合辅助，不这样做，那么浩然之气就会像人得不到食物一样疲软衰竭。浩然之气是由正义在内心长期积累而形成的，不是通过偶然的正义行为来获取它的。自己的所作所为有不能心安理得的地方，则浩然之气就会衰竭。所以我说，告子不曾懂得什么是义，是因为把义看成是心外之物。一定要在心中有集义这件事而不要停止，心中不要忘记，不要用外力（违背规律地）帮助它成长。不要像宋人那样。宋国有个担心他的禾苗不长而拔起它们的人，疲倦地回到家。对家人说：‘今天我疲累之极啊，我帮助禾苗长高了。他的儿子跑到地里去看，禾苗都干枯了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是不给作物除草的人；帮助庄稼生长的，是这种拔苗助长的人。不仅仅没有益处，反而害死了庄稼。原文如下：（公孙丑问曰）：“敢。
我善养吾浩然之气 主旨是什么？ http：//mil.news.sina.com.cn/2011-04-07/0410641375.html孟子在中国是个家喻户晓的人物。他与儒家祖始孔子一道被称为“孔孟”，本人被称作“亚圣”。孟子名轲，他的远祖是鲁国贵族孟孙氏，后来家道衰微，从鲁国迁居到邹国（今山东邹城东南）。他三岁丧父，孟母将其抚养成人。在孟子小的时候母亲为了给他一个好的学习环境找过三个地方，后人称之为孟母三迁。孟母教子甚严，其“迁地教子”、“三断机杼”，成为千古美谈。孟子长大学成后，游说各诸侯。据载他所到之处，诸侯贵戚盛情款宴。他的弟子对此不理解，怀疑这不符合儒家所讲的“君子不言利”的精神。孟子则坦然处之，他解释说：“非其道，则一箪食不可授于人；如其道，则舜受尧之天下，不以为泰。也就是说，问题的关键是要看是否违背道义，有道，利再大也不为过；无道，利再小也不能受。孟子反对的是大家都将“仁义”抛诸脑后而把眼睛紧紧盯在“利”上，反对“见利忘义”和“后义而先利”。孟子后来退居讲学，和他的学生一起“序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。孟子生活在群雄争鹿、诸侯混战的战国时期。尽管他有“正人心，息邪说，距诐行，放淫辞”、“当今之世，舍我其谁”的高远志向和雄辩。
