作文《雨中情》 放学了，天上忽然下起了大雨.小丽没有带伞，穿着单薄的裙子，心想：“雨下的这么大，我怎么回家呢？就在她发愁的时候，李老师走过来，把自己的雨衣脱下，帮小丽穿上.小丽望着老师温暖的目光，身上也不冷了，心里也暖和极了.这时候，小明从教室里走了出来，正好看见这一切和老师被淋湿的头发，连忙上前悄悄地把雨伞撑到老师头上.李老师回头一看，露出了会心的微笑，说：“你们都是好孩子，我们一起打着雨伞走吧.”三个身影向雨中走去.xiao xue 123雨越来越大，走在老师身边的小丽和小明，却觉得雨下得小多了.
小学生看图作文下雨了老师把雨衣给一个小女孩披上了一个大学生为老师撑伞写两句话 1、下雨了，老师看见了一个小2113女孩没伞，就把自己的雨衣5261给了那个4102小女孩。一个大学生刚好路过，看见老师把自1653己的雨衣给了小女孩，赶快为老师撑伞。2、今天下雨了，一个小女孩没有带伞，老师赶紧把自己的雨衣脱下了给小女孩穿上。没想到老师的善行被一个大学生看在眼里，她为老师撑起了手中的雨伞。扩展资料看图写话技巧：首先，学习看图写话五要素。看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果，简单地说，要弄清楚“什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）”。其次，学写一句话。呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。第三，学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的…，有的…，还有的…”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。
看图写话图中妈妈给女孩送雨衣 下雨了，张老师、丁丁和美美走在回家的路上。张老师把自己的雨衣披在了美美的肩上，丁丁又把自己的雨伞打在了张老师的头上，三个人就这样回家了。
看图写话下大雨了有一人位老师给学生穿雨衣另一个同学急忙跑去给老师撑伞 1.晚上，下起了一2113场很大的雨，林老师要买东西。当她5261回来时，发现李娜在路4102上。李娜没有带雨伞，她1653冷得阵阵发抖。好心的林老师马上赶过去，为李娜披上自己的雨衣。小明打着雨伞过来了，他很心疼林老师，就和林老师还有李娜一起回家。2.下雨了，老师也下班了。可是老师没有带雨伞。有一名同学就给老师打伞，老师又看见一名女同学没有雨伞，于是就把穿在最外面的衣服脱下来给她。3.丁零零，下课铃响了，同学们回家了。有的带雨伞，有的穿雨衣。一个叫小美的同学忘了带雨伞，一个姐姐把她的雨衣给了小美。一个叫小明的同学他想和大姐姐一起撑这把伞。就这样，三个人开心的离开了学校。4.下雨了，张老师、丁丁和美美走在回家的路上。张老师把自己的雨衣披在了美美的肩上，丁丁又把自己的雨伞打在了张老师的头上，三个人就这样回家了。
一个小男孩帮老师打雨伞还有一个小女孩写话 下雨天回家看见一位拄着拐杖没有带伞的老爷爷，怕老爷爷淋雨后会感冒，所以准备把他送回家，但是我比老爷爷矮了很多，雨伞老够不到。于是我想了一个办法，把伞绑在拐杖上面，终于可以够到了！然后我把老爷爷送回了家。
《冒雨送雨衣的老师》这篇作文怎么写 越下越大，天地间想挂2113上了一张无比5261宽大的珠帘，房檐下开了一朵又一4102朵的小花远处也1653起了雾。在雨雾的朦胧中我想起了教我了三年的刘老师，想起了老师冒雨送我回家的情景。那是一个夏天的下午，放学了，同学们都走了，只有我一个人还在教室里写作业。太阳慢慢的下去了，我只顾写作业，可没看天气好不好。突然天黑起来，我抬头一看不由地惊呆了，天就像黑锅底似的，我急忙装好书包准备走，刚刚走出教室，大雨就瓢泼似的下了起来。我一个人看着雨，盼望出现什么奇迹—妈妈来接我，可是没有看到妈妈的身影，只听见周围的雨声和轰隆雷声。天越来越黑，我真有点害怕，要是有鬼怎么办，我不敢往下想。时间一分一秒地过去了，忽然远处有人在晃手电，我高兴得真想大叫一声。灯光离我越来越近，走近一看，原来是班主任刘老师。老师看见了我，就用惊奇的口气问：“啊！关羽洁你怎么还不回家呢？我把事情的经过告诉了老师。老师说：“走，老师送你回家。“不，我妈妈一会就回来接我的。我说。“那你的作业怎么办？我的作业…我没话可说。就在这时雨突然下得更大了，老师说：“走，别等你妈妈了，老师送你回家。看着学校里没有一个人了，只有老师和我，我只好让老师。
写篇看图作文200字内容是“下雨了，一个老师拿自己的雨衣给一个女同学，另一个男同学，拿雨伞和老师一起打 共1 “叮呤呤…”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时，老师进来说：“外面下雨了，同学们回家时注意安全！老师说完，同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可是。
